Gevoelige onderwerpen: soms komen ze ongevraagd het aardrijkskundelokaal binnen. Wat doe je als docent wanneer de spanning in je klas stijgt? Door jezelf in het spel te zetten, maakt de powerful knowledge van leerlingen een reuzensprong, zo ervoer Sjoerd Zeelenberg dit jaar. Spannend? Jazeker. Maar er valt een wereld te winnen.
