Agenda

De Vrije Universiteit afdeling Aardwetenschappen, de Landelijke Vereniging voor Geologische Activiteiten (LVGA) en het Koninklijk Nederlands Aardrijkskundig Genootschap (KNAG) organiseren een dag over Urban Geology: stenen in de stad. Een unieke mogelijkheid om gesteenten uit de hele wereld in je eigen omgeving te (leren) bestuderen.

Ga mee, aan de hand van films, voorbij het nieuws en geopolitiek op zoek naar wonderlijke plekken en interessante menselijke verhalen. Bekijk verhalen over niet-erkende landen, micronaties, betwiste grensgebieden en andere geografische rariteiten. Drie dagen lang reis je via speelfilms, lezingen, presentaties en een vrolijke quiz rond de globe zonder je stoel te verlaten.

In ieder geval nog tot mei 2031 (havo) en of mei 2032 (vwo) zijn Brazilië en Zuid-Amerika onderwerp voor het eindexamen aardrijkskunde. Het kan het geen kwaad om de kennis nog eens op te schudden en te voorzien van actualiteit.

Vrij snel na hun vorige congres houdt de VLA in Sint-Niklaas een nieuwe bijeenkomst, deze keer rondom het thema ‘Vlaamse waterwegen’. Zeker voor docenten in Zuid-Nederland is dit een goed te bereizen congres. Toegang voor niet-VLA-leden is 60 euro. Invalshoeken als waterwegen & mobiliteit, maar ook de natuurherstelwet, het systeem van waterhuishouding  en uiteraard klimaatverandering beloven nu al een nuttige dagbesteding. Met lezingen, workshops en excursies is er voor iedereen wel wat te halen.

Van 7 t/m 17 april 2026 vindt de 20e editie van de GeoWeek plaats.

De eerste BeNeLux Geography Conference wordt georganiseerd in Leuven, België.
Tot 8 december 2025 kun je je abstract nog indienen!

Geographies in Flux: Navigating a Shifting World Order

• The impact of changing geopolitical dynamics and the emergence of new global powers.
• How geographers can address controversial and polarising topics in education and research.
• The ways in which environmental, demographic, and technological transformations reshape places, regions, and identities.
• The role of spatial and place-based knowledge in a world of rapid transitions.
• How geographical education fosters critical citizenship and resilience in times of uncertainty.