Agenda archief

Advertentie

Geografische perspectieven op een veranderende wereld

De sectie Geografie, Planologie en Milieu (GPM) van de Radboud Universiteit Nijmegen organiseert een docentenmiddag voor aardrijkskundeleraren, met frisse perspectieven op actuele thema's die verder gaan dan de bestaande schoolboeken.

Informatie over klimaatverandering die leerlingen krijgen op school en via de media leidt vaak tot sombere gevoelens over de toekomst. Veel jongeren ervaren klimaatstress. De ‘Didactiek van de Hoop’ probeert gevoelens van angst en uitzichtloosheid te doorbreken. Met verschillende werkvormen willen we leerlingen het gevoel geven dat een betere wereld mogelijk is, en dat zij daar een rol in kunnen spelen.

Meld je nu aan voor de workshop in Haarlem.

Wageningen Pre-University organiseert een docentendag aardrijkskunde, met als thema de toekomst op een warmere planeet. Aan de hand van lezingen, excursies en workshops leer je hoe je het grote vraagstuk van klimaatverandering bespreekbaar maakt in de klas. Centraal staat hoe we leerlingen actief betrekken bij het denken over duurzame toekomstperspectieven en hen vaardigheden zoals systeemdenken, samenwerken en toekomstdenken bijbrengen.

Informatie over klimaatverandering die leerlingen krijgen op school en via de media leidt vaak tot sombere gevoelens over de toekomst. Veel jongeren ervaren klimaatstress. De ‘Didactiek van de Hoop’ probeert gevoelens van angst en uitzichtloosheid te doorbreken. Met verschillende werkvormen willen we leerlingen het gevoel geven dat een betere wereld mogelijk is, en dat zij daar een rol in kunnen spelen.

Informatie over klimaatverandering die leerlingen krijgen op school en via de media leidt vaak tot sombere gevoelens over de toekomst. Veel jongeren ervaren klimaatstress. De ‘Didactiek van de Hoop’ probeert gevoelens van angst en uitzichtloosheid te doorbreken. Met verschillende werkvormen willen we leerlingen het gevoel geven dat een betere wereld mogelijk is, en dat zij daar een rol in kunnen spelen.

De eigen omgeving is zeer geschikt om water- en klimaatvraagstukken concreet te maken voor leerlingen. Zoals met de lesmethode ‘Water op het schoolplein’ die leerlingen bewust maakt van overstromingsrisico’s en wateroverlast in de eigen omgeving. Tijdens de bijeenkomst kun je zien en horen wat deze methode inhoudt en hoe je met leerlingen ermee aan de slag kunt. Daarnaast gaan we naar buiten en bezoeken we ‘Het Zuidelijk Westerkwartier’, een regionaal bergingsgebied ten westen van de stad Groningen.

Meld je nu aan voor de workshop in Nijmegen.

Meld je nu aan voor de workshop in Meppel.

Tijdens de GeoWeek (12-23 mei 2025) maken duizenden leerlingen in heel Nederland kennis met de beroepspraktijk van de geografie in de bodem-, water- en geo-informatiesector. Zo gingen leerlingen afgelopen jaar bij bedrijven, kennisinstellingen en gemeenten aan de slag met GPS, GIS en tachymeters, onderzochten ze de kwaliteit van water, analyseerden ze een zelf uitgestoken bodemprofiel en vonden zij uit hoe een stevige dijk gebouwd kan worden. Meld jouw geo-organisatie aan voor dit webinar, en besluit goed geinformeerd of jullie in 2025 ook een GeoExpeditie aanbieden!

Tot 6 december kun je jouw leerlingen opgeven voor de voorronde van de Aardrijkskunde Olympiade 2025. De Aardrijkskunde Olympiade is een wedstrijd voor havo/vwo-leerlingen die belangstelling hebben voor het vak aardrijkskunde onder het motto: ‘uitblinken mag’.

Op 29 november organiseert Brightlands de vierde Kids Jackathon, waarin leerlingen uit Zuid-Limburg van 11-14 jaar de kans krijgen een hack-ervaring op te doen. 

Inschrijven kan tot 11 oktober.

Op donderdag 28 november 2024 is de jaarlijkse Noordelijke Onderwijsconferentie. Dit jaar is het thema: ‘Een Geopolitiek Europa: De sleutel tot Europese Veiligheid?’ Rusland is een oorlog begonnen op het Europese continent en werkt er hard aan om democratie en veiligheid in heel Europa te ondermijnen. Het Midden-Oosten wordt geteisterd door conflicten die ook Europa raken. De Verenigde Staten, dé bondgenoot waar Europeanen al decennialang op leunen voor hun defensie, buigt zich intern over de (voor Europa uiterst alarmerende) vraag: hoort Europa eigenlijk nog wel hoog op het Amerikaanse prioriteitenlijstje?

Het landelijk curriculum wordt geactualiseerd! Wil je als leraar, schoolleider of bestuurder meer weten over het curriculum? Tijdens het SLO-congres Actualisatie kerndoelen en examenprogramma’s op vrijdag 22 november 2024 praten we je uitgebreid bij.

Advertentie

Het komende cursusjaar biedt de UU een nascholing aan voor het ontwikkelen van redeneeropdrachten in complexe samenhangen. Tijdens deze nascholing verken je samen met collega’s de aanpak van zulke leeropdrachten, voer je bestaande opdrachten uit en ontdek je hoe je zelf zo’n leeropdracht kunt
ontwikkelen. Hiervoor zijn drie bijeenkomsten en een online sessie gepland op 21 november, 23 januari,
13 maart en 19 juni. Deelname kost 350 euro.