Agenda archief

In 2023 bestaat het Koninklijk Nederlands Aardrijkskundig Genootschap (KNAG) 150 jaar. Naar aanleiding hiervan organiseert het Allard Pierson ‘Open kaart’, een tentoonstelling van kaartmateriaal uit zeven eeuwen, van Amsterdam tot de Noordpool en van Suriname tot Indonesië.

Op zaterdag 18 februari 2023 organiseert de Nederlandse Geologische Vereniging de themadag 'Aarde in beweging'. De lezingen gaan in op geologische processen. Hoe is de opbouw van de aarde en welke gevolgen heeft dit voor het aardoppervlak? Hoe weten wij dat er subductie is? Hoe worden subductieprocessen gemodelleerd? Wat doet subductie met het Middellandse Zeegebied en welke gevolgen hebben de bewegende aardplaten uiteindelijk voor Nederland?

Leo Paul (Universiteit Utrecht) praat ons bij over migratievraagstukken in de context van de EU. Met Uwe Krause (Hogeschool Fontys) duiken we in de Atlas of European Values, waar onderwijsmateriaal bij gemaakt is om het thema migratie met leerlingen te onderzoeken via een interactieve webtool. Natuurlijk is er ook ruimte in de bijeenkomst om zelf lesmaterialen en ervaringen te delen.

De KNAG Onderwijsdag 2022 vindt plaats in de Flint in Amersfoort. Onder het thema Tijd voor Geografie wordt gekeken naar het belang van geografie in het verleden, heden en de toekomst. 

Advertentie - In een tijd van grote transities naar een duurzame samenleving zitten veel leerlingen met vragen en zorgen over hun toekomst. De vraag speelt hoe zij een bijdrage kunnen leveren aan een goede uitkomst van alle veranderingen die nu gaande zijn. Zij hebben behoefte aan een leerklimaat in de klas waarin zij zichzelf op dit vlak kunnen ontdekken, inzicht krijgen in het grotere geheel, erover met elkaar in gesprek zijn en zich kunnen voorbereiden op hun toekomstige rollen als betrokken burger en duurzame professional. Hoe geef je als docent je leerlingen de juiste bagage mee? Systeemdenken is een relevante vaardigheid!

Het thema van de Noordelijke Onderwijsconferentie 2022 is ‘De vertrouwenscrisis als grensoverschrijdende dreiging’. Toenemende polarisatie tussen burger en politiek, op nationaal en internationaal niveau, staat deze dag centraal. Waar komt het gebrek aan vertrouwen vandaan? Hoe moet de opkomst van anti-establishment partijen worden geduid? En wat zijn gevolgen hiervan op de internationale betrekkingen? 

Tussen 10.00 en 15.00 uur ben je van harte welkom bij opleiding(en) van jouw keuze en kun je in gesprek gaan met docenten en studenten.

Tussen 10.00 en 15.00 uur ben je van harte welkom bij opleiding(en) van jouw keuze en kun je in gesprek gaan met docenten en studenten.

De Vakvereniging Fysische Geografie (VVFG) organiseert een symposium met als thema 'Veranderend landschap' voor het 25-jarige bestaan.

De sectie Geografie, Planologie en Milieu (GPM) van de Radboud Universiteit Nijmegen organiseert wederom een docentendag voor aardrijkskundeleraren. Op deze middag kun je in Nijmegen ‘inhoudelijk bijtanken’ over globalisering en kaartvaardigheden, en is er ruim de tijd om de contacten met collega's en met de Radboud Universiteit Nijmegen te versterken!

In deze bijeenkomst geeft Harm Jeeninga (directeur onderzoeksprogramma Energietransitie) een inhoudelijke presentatie over de stand van zaken van de energietransitie. Vervolgens bespreekt Tim Favier hoe les kunt geven over de energietransitie, waarbij verschillende raamwerken en didactische principes uit de duurzaamheidseducatie worden toegepast. Na de maaltijd geven Wouter Buursma en Yanna Hoek een workshop over Transformation Through Imagination werkvormen, waarin leerlingen toekomsten t.a.v. klimaatverandering verbeelden, en perspectieven uitwisselen over klimaatmitigatie.

Tot 26 september toont de Britse kunstenaar Antony Gormley zijn werk in het museum en op het landgoed van Voorlinden in Wassenaar. 

Dekolonisatie. Voor veel mensen slaat dit woord op het onafhankelijk worden van oude kolonies van Europa. Maar de impact van kolonisatie is ook nú nog zichtbaar. Dekolonisatie van het onderwijs houdt dan ook in dat we de aanhoudende koloniale machtsrelaties, die vandaag de dag nog invloed hebben op de maatschappij, samen met leerlingen en collega’s moeten identificeren en aan de kaak stellen. Ook in het aardrijkskundeonderwijs zijn deze machtsrelaties nog onderdeel van het wereldbeeld dat we leerlingen meegeven. Om dit te doorbreken is het van belang dat we op zoek gaan naar manieren om meerdere perspectieven te verwerken in het wereldbeeld dat docenten aan leerlingen meegeven.

Bijzondere fototentoonstelling ter steun aan Oekraïne in Leiden

Stichting ArtEcho organiseert samen met haar partners de fototentoonstelling ‘War Silence’ van de beroemde Franse fotograaf Aurélien Villette.