Agenda

Meld je nu aan voor de workshop in Meppel.

Meld je nu aan voor de workshop in Nijmegen.

De eigen omgeving is zeer geschikt om water- en klimaatvraagstukken concreet te maken voor leerlingen. Zoals met de lesmethode ‘Water op het schoolplein’ die leerlingen bewust maakt van overstromingsrisico’s en wateroverlast in de eigen omgeving. Tijdens de bijeenkomst kun je zien en horen wat deze methode inhoudt en hoe je met leerlingen ermee aan de slag kunt. Daarnaast gaan we naar buiten en bezoeken we ‘Het Zuidelijk Westerkwartier’, een regionaal bergingsgebied ten westen van de stad Groningen.

Informatie over klimaatverandering die leerlingen krijgen op school en via de media leidt vaak tot sombere gevoelens over de toekomst. Veel jongeren ervaren klimaatstress. De ‘Didactiek van de Hoop’ probeert gevoelens van angst en uitzichtloosheid te doorbreken. Met verschillende werkvormen willen we leerlingen het gevoel geven dat een betere wereld mogelijk is, en dat zij daar een rol in kunnen spelen.

Informatie over klimaatverandering die leerlingen krijgen op school en via de media leidt vaak tot sombere gevoelens over de toekomst. Veel jongeren ervaren klimaatstress. De ‘Didactiek van de Hoop’ probeert gevoelens van angst en uitzichtloosheid te doorbreken. Met verschillende werkvormen willen we leerlingen het gevoel geven dat een betere wereld mogelijk is, en dat zij daar een rol in kunnen spelen.

Wageningen Pre-University organiseert een docentendag aardrijkskunde, met als thema de toekomst op een warmere planeet. Aan de hand van lezingen, excursies en workshops leer je hoe je het grote vraagstuk van klimaatverandering bespreekbaar maakt in de klas. Centraal staat hoe we leerlingen actief betrekken bij het denken over duurzame toekomstperspectieven en hen vaardigheden zoals systeemdenken, samenwerken en toekomstdenken bijbrengen.

Meld je nu aan voor de workshop in Haarlem.

Informatie over klimaatverandering die leerlingen krijgen op school en via de media leidt vaak tot sombere gevoelens over de toekomst. Veel jongeren ervaren klimaatstress. De ‘Didactiek van de Hoop’ probeert gevoelens van angst en uitzichtloosheid te doorbreken. Met verschillende werkvormen willen we leerlingen het gevoel geven dat een betere wereld mogelijk is, en dat zij daar een rol in kunnen spelen.

Informatie over klimaatverandering die leerlingen krijgen op school en via de media leidt vaak tot sombere gevoelens over de toekomst. Veel jongeren ervaren klimaatstress. De ‘Didactiek van de Hoop’ probeert gevoelens van angst en uitzichtloosheid te doorbreken. Met verschillende werkvormen willen we leerlingen het gevoel geven dat een betere wereld mogelijk is, en dat zij daar een rol in kunnen spelen.

Op zaterdag 15 maart 2025 organiseren Firma NOBIAN en LVGA een lezingendag/excursie met als thema Zoutwinning in Twente: Geologie en techniek. Leden van het KNAG kunnen voor € 15,- mee. Deze excursie is vol.

Houd er vast rekening mee in je jaarplanning: de GeoWeek 2025 is half mei en duurt wederom twee weken.

Het 10e EUGEO-congres zal plaatsvinden in Wenen van 8 tot 11 september 2025 en heeft als thema 'Geographies of a Changing Europe'.

Tussen 19 augustus en 30 september kunnen voorstellen voor sessies ingediend worden.