KNAG-tentoonstelling in het Stedelijk Museum

Ruim honderd jaar terug, in september en oktober 1921, was er in het Stedelijk Museum in Amsterdam een tentoonstelling van het Koninklijk Nederlandsch Aardrijkskundig Genootschap. Hierbij verscheen een Catalogus van kaarten, enz. betrekking hebbende op de oudere en tegenwoordige gesteldheid van Holland tusschen Maas en IJ, aanwezig op de tentoonstelling … Daarin staat een uitvoerige verhandeling van meer dan 160 pagina’s(!) over de ‘geschiedenis der natuurlijk gesteldheid van Holland tusschen het IJ en de groote rivieren’, door dr. A.A. Beekman. Over hem straks meer. De catalogus bevat ook een lijst van wel 100 pagina’s met meer dan 900 nummers van kaarten en andere objecten die op de tentoonstelling te zien waren. Voorin staat nóg een lijst, met namen van leden van het ‘Eere-comité’, leden van de Commissie voor de tentoonstelling en inzenders van tentoongestelde stukken.

Film in je les

Van een reportage over de watercrisis in Kaapstad tot een zelfgemaakte clip over migratie in de eigen wijk. Film kun je op allerlei manieren inzetten bij aardrijkskunde. Kim Trouwborst geeft negen tips over hoe hij film inpast in de lerarenopleiding aardrijkskunde in Nijmegen.

De bovengrond is onlosmakelijk verbonden met de ondergrond. Woningen bouwen op een slappe bodem is bijvoorbeeld onverstandig. EduGIS heeft een lessenserie ontwikkeld waarin leerlingen aan de slag gaan met actuele vraagstukken rondom verstedelijking, watermanagement en duurzame energie. Hierbij maken ze gebruik van gegevens over de boven- én ondergrond.

De nieuwste editie van Tijdschrift voor economische en sociale geografie (TESG) is uit. Energiebeleid in de EU, cultuurverschillen tussen veranderende buurten in Oost-Duitsland, regionale weerstand bij overheidsinvesteringen in Griekenland. Dit TESG-nummer toont geografisch onderzoek uit verschillende gebieden. Voorlopig met vrije toegang voor iedereen, dus grijp je kans!

400.000 jaar geleden deden de eerste mensachtigen al aan uitwisseling van kennis, spullen én genen. Over grote afstanden, tussen de verschillende continenten.

De syllabi aardrijkskunde voor havo en vwo worden vernieuwd. Het CvTE wil de conceptversie voorleggen aan docenten en vraagt om een reactie middels een enquête. Tot 21 maart is deze in te vullen.

Aardrijkskundedocenten kennen het al: de website topotijdreis.nl waar je een digitale tijdreis door je eigen leefomgeving kunt maken. Deze website is nu aangepast en toegankelijker gemaakt. Neem eens een kijkje!

Ons denken over globalisering is minder maakbaar dan verwacht. Onderwijs speelt niet zo'n grote rol in onze opvattingen over bijvoorbeeld nationale grenzen als gedacht. Het ouderlijk milieu daarentegen wel. Deze week verschijnt een proefschrift hierover.

Een oude zeekaart van Afrika waarvan altijd werd aangenomen dat deze door Portugezen gemaakt is, lijkt toch van andere hand te komen. Maar van welke, dat weten we (nog) niet. 

Nature-based solutions zoals groene daken kunnen een belangrijke rol spelen in duurzame stedelijke ontwikkelingsplannen. Ze worden echter nog maar weinig toegepast. Onderzoekers van de Universiteit Utrecht zochten uit wat de reden daarvoor is.