Wereldburgerschap centraal

1 februari 2012
Auteurs:
Fons Hermus
Dit artikel is verschenen in: geografie februari 2012
onderwijs
Kennis

De Franse aardrijkskunde leidt leerlingen op tot wereldburger door heel actueel te zijn en ruim aandacht te besteden aan politieke onderwerpen. De koppeling met het vak geschiedenis verdient echter geen navolging.

Hermus - Wereldburgerschap centraal.pdf
Download dit document (934.8 KB)
Pagina afdrukken

Gerelateerde artikelen

Geografische kennis en kaartvaardigheden: gouden combi

Tijdschrift Geografie
Joop van der Schee Judith Schomaker Henk Trimp

Vorig jaar deden ruim 100 leerlingen uit vijf verschillende klassen een test kaartvaardigheden met de atlas. Degenen die deze vaardigheden weten te combineren met geografische kennis, presteren het best.
onderwijs

Diercke International Atlas - Prima aanvulling voor het tweetaling onderwijs

Leon Vankan Joop van der Schee

In maart van dit jaar verscheen de Diercke International Atlas. Hij is bestemd voor scholen met tweetalig onderwijs, waar Engels de voertaal is bij niet-talenvakken zoals aardrijkskunde, geschiedenis, economie en maatschappijleer. ‘Diercke’ is op verschillende fronten een waardevolle aanvulling op de vertrouwde ‘Bos’.
onderwijs

Croquis: een andere kijk op kaarten

Uwe Krause

In het Franse eindexamen moeten leerlingen hun geografische kennis van een bepaald onderwerp verwerken in een schematische kaart: het croquis. Dat vergt een behoorlijk analytisch vermogen. Het kan ook Nederlandse leerlingen helpen denken in ruimtelijke relaties en patronen.
onderwijs