Wie bekommert zich om een natte sok als hij op Jan Mayen kan landen?! Gerrit Jan Zwier beschrijft zijn bezoek aan een afgelegen pooleiland met een barre historie.

Mensen die een beroerte hebben gehad, moeten leren omgaan met hun veranderde lichaam en geest. Vaak gaan ze de openbare ruimte anders gebruiken, al dan niet bewust, en raken geïsoleerd.

Aanvankelijk zou Black Butterflies (2011) een film over de apartheid in Zuid-Afrika worden, maar het werd een portret van een uitzonderlijke dichteres in een op drift geraakt land.

Breng de eigen omgeving in de klas en je hebt supergemotiveerde leerlingen die als vanzelf veel opsteken. En die bereid zijn hun nek uit te steken in een debat met volwassenen, inclusief de wethouder. Want het gaat over hén. Aardrijkskunde op zijn best!

In Amsterdam wordt iets groots verricht. Dwars door de oude binnenstad wordt een metrolijn aangelegd: de Noord-Zuidlijn. Dat hebben ze ooit eerder gedaan en dat was slecht bevallen. Dat nooit meer, dachten bewoners en bestuurders toen.

De provincie Utrecht heeft in 2008 en 2010 een nieuwe Bodem- en Grondwatertrappenkaart van de Utrechtse veengebieden gemaakt. De kaartenserie biedt handvatten voor duurzaam gebruik en beheer van kwetsbare veengebieden en is ook prima inzetbaar bij veldwerk in de aardrijkskundeles.

Tussen Pieterburen in Groningen en de Sint-Pietersberg in Limburg loopt het Pieterpad: de langste aaneengesloten wandelroute van Nederland. Sinds 2010 maakt het pad, als onderdeel van het landelijke netwerk van wandel- en fietspaden, deel uit van de canon van de Ruimtelijke Ordening. Terecht, vindt Wim van der Ende, geograaf, fotograaf en al decennia in de weer met het pad.

Op 25 november 2011 wordt de nieuwe Atlas of European Values gepresenteerd en gaat de vernieuwde website online met allerlei concrete en direct bruikbare toepassingen om lessen over Europa interessant en spannend te maken.

Joop van der Schee, hoogleraar onderwijsgeografie aan de Vrije Universiteit, benadrukte met zijn oratie ‘Gisse leerlingen’ het belang van Geografi sche Informatie Systemen (GIS) voor het onderwijs. GIS heeft vele vormen en kan zo eenvoudig en intuïtief zijn als Google Maps, en zo complex en professioneel als ArcGIS. Mijn ervaring is dat een combi natie van EduGIS en Google Earth in veel gevallen de meest toegankelijke en leerzame mogelijkheden biedt.

Aan de interpretatie van een kaart van verkiezingsuitslagen zitten haken en ogen. Tegenwoordig wordt kiesgedrag ook vaak geïnterpreteerd op basis van enquêtes onder steekproeven. Maar ook hieraan kleven bezwaren. Combinaties van beide kunnen uitkomst bieden. Het moment is ernaar: de electorale krachtverhoudingen in ons land ondergaan een structurele wijziging.