‘De verdrinking van Tuvalu’: een mysterieus migratievraagstuk

Wat besluit Kekeia Mataio te doen: blijft ze wonen op het Tuvaluaanse eiland Funafuti of vertrekt ze naar de stad Auckland in Nieuw-Zeeland? Deze vraag staat centraal bij de mysterieopdracht die Yaël Duindam en Martijn Gerritsen ontwikkelden voor leerlingen van het Honours Traject Utrecht (HTU), een samenwerking tussen de Brede School Academie, VO-scholen, U-Talent en de Universiteit Utrecht om leerlingen te stimuleren in hun taalontwikkeling.

Bij dit mysterie kruipen onderbouwleerlingen (havo/vwo) in de huid van het 18-jarige meisje Kekeia, dat haar middelbare schooldiploma heeft behaald en twijfelt over haar toekomst. Ze wil graag studeren aan de universiteit, maar waar kan ze dit het beste doen? Met behulp van informatie uit foto’s, kaarten, grafieken en stukjes tekst leren leerlingen over Kekeia en haar dromen, haar door zeespiegelstijging bedreigde eiland en de Tuvaluaanse cultuur en levenswijze. Deze informatie gebruiken ze vervolgens om te beargumenteren waarom Kekeia juist wél of níét uit Tuvalu zal vertrekken. Als afsluiting proberen groepjes leerlingen elkaar in een debat te overtuigen van hun argumenten.

Een belangrijke les die leerlingen uit deze mysterieopdracht trekken is dat migratie bovenal een persoonlijk vraagstuk is. Met het mysterie verplaatsen leerlingen zich bovendien in een compleet andere leefwereld en denken ze na over hun eigen studiekeuze.

Wilt u deze mysterieopdracht in uw lessen gebruiken, of heeft u zelf een mysterieopdracht ontwikkeld die u graag met anderen zou willen delen? Neem dan contact op met Martijn Gerritsen via martijn_gerritsen@live.nl.

Yaël Duindam en Martijn Gerritsen zijn alumni van de opleiding Geografie: educatie & communicatie aan de Universiteit Utrecht