Brazilië in crisis

Deze opdracht leent zich voor het eindexamenonderdeel Brazilië en sluit aan bij eindterm D2 Actuele vraagstukken van handreiking schoolexamen havo/vwo (SLO, 2015). Hierin staat opgenomen dat leerlingen in staat moeten zijn om actuele vraagstukken in betreffende ontwikkelingsland (Brazilië) te beschrijven en te analyseren. Doel van deze activerende opdracht: de leerling kan beschrijven en analyseren dat etnische verschillen of ongelijke bezitsverhoudingen bepalend zijn voor de sterke ongelijkheid onder de Braziliaanse bevolking. Om dit te bereiken kan gaan leerlingen in deze opdracht het volgende doen:

1. Verkennen van sterke contrasten tussen arm en rijk in Brazilië.
2. Samenwerken met medeleerlingen.
3. Hanteren de geografische werkwijze.
4. Werken met (geografische) hoge orde denkvaardigheden: analyseren, evalueren en creëren.