Sinds een paar jaar zijn kris kras door Nederland zo’n dertig Geo Future Scholen actief. Zij besteden extra aandacht aan grote vraagstukken van deze tijd zoals water, energie, voedsel, klimaat en globalisering. Wat zijn de ervaringen en ontwikkelingen tot nu toe?

In het aardrijkskundeonderwijs kom je veel kaarten tegen. Ze helpen de wereld te verklaren. Maar een kaart zegt pas echt iets als je die in een context kunt plaatsen. Storymaps bieden die mogelijkheid. Docenten én leerlingen kunnen ze maken.

Digitale kaarten zijn populair – ook in het onderwijs – en het onlineaanbod is enorm. Het is de kunst leerlingen daarin wegwijs te maken en hen te leren de informatie te filteren en te interpreteren. Wij maakten lesmateriaal in de vorm van een Esri Story Map, waarin kinderen kaartvaardigheden opdoen en hun eigen omgeving leren kennen.