Op 25 november 2011 wordt de nieuwe Atlas of European Values gepresenteerd en gaat de vernieuwde website online met allerlei concrete en direct bruikbare toepassingen om lessen over Europa interessant en spannend te maken.
Joop van der Schee, hoogleraar onderwijsgeografie aan de Vrije Universiteit, benadrukte met zijn oratie ‘Gisse leerlingen’ het belang van Geografi sche Informatie Systemen (GIS) voor het onderwijs. GIS heeft vele vormen en kan zo eenvoudig en intuïtief zijn als Google Maps, en zo complex en professioneel als ArcGIS. Mijn ervaring is dat een combi natie van EduGIS en Google Earth in veel gevallen de meest toegankelijke en leerzame mogelijkheden biedt.
Aan de interpretatie van een kaart van verkiezingsuitslagen zitten haken en ogen. Tegenwoordig wordt kiesgedrag ook vaak geïnterpreteerd op basis van enquêtes onder steekproeven. Maar ook hieraan kleven bezwaren. Combinaties van beide kunnen uitkomst bieden. Het moment is ernaar: de electorale krachtverhoudingen in ons land ondergaan een structurele wijziging.
Johanna Stange (31) studeerde Environment and Resource Management in Waterloo in Canada. Daarna gaf ze zich vijf jaar om professioneel danseres te worden in Berlijn. In 2010 dook ze weer in de boeken. In Utrecht volgde de Canadese de eenjarige masteropleiding International Development Studies. Met haar masterthesis Promoting Organic Food for Sustainable Consumption won ze afgelopen juni de Marc de Smidt scriptieprijs van onderzoeksbureau Stogo.
Zolang de auto ons een gevoel van macht, vrijheid en geborgenheid geeft ten opzichte van het openbaar vervoer, is alle beleid dat zich richt op duurzame mobiliteit kansloos. Daarmee dreigt de groep niet-autobezitters te worden uitgesloten van noodzakelijke voorzieningen. Hans Jeekel schetst alternatieve scenario’s.
Toscane is een openluchtmuseum. Althans, voor sommigen. Ik heb weleens ergens gelezen, al heb ik dat vast niet correct onthouden, dat Toscane meer kunstschatten en monumenten herbergt dan de rest van Europa bij elkaar. Ook al is het misschien niet helemaal waar, het zou me niets verbazen.
In 1569 publiceerde Gerard Mercator een wereldkaart die van onschatbare waarde bleek voor zeevaarders. Nu, precies 500 jaar na zijn geboortedag, is de ‘Mercatorkaart’ nog volop in gebruik. In Rotterdam start op 16 oktober de tentoonstelling ‘Recht zo die gaat! Varen op de kaart van Mercator’, waar jong en oud alles leert over navigeren mét en zonder zijn kaart.
In het Franse eindexamen moeten leerlingen hun geografische kennis van een bepaald onderwerp verwerken in een schematische kaart: het croquis. Dat vergt een behoorlijk analytisch vermogen. Het kan ook Nederlandse leerlingen helpen denken in ruimtelijke relaties en patronen.
In de jaren dat ik werkzaam ben in het onderwijs, heb ik vaak gesprekken gevoerd over het belang van aansluiten bij de belevingswereld van jongeren. Het lijkt een open deur en tegelijkertijd een dogma van het nieuwe leren.
Minister Van Bijsterveldt wil meer excellente docenten. Het is een nobel streven dat ons allereerst voor de vraag stelt wat ‘excellent’ is. Als ik op mijn dagelijkse gang naar de Albert Heijn zakjes voorgesneden groenten met het label ‘excellent’ vergelijk met ‘normale’ zakjes vind ik sugar snaps en broccoli in plaats van courgette en wortel. Misschien staat ‘excellent’ dus alleen voor anders, net wat zeldzamer, afwisseling van spijs die doet eten. Vooral dat laatste, want leerlingen zijn daar verzot op.
