Tien ontwerpprincipes voor hoopvol aardrijkskundeonderwijs

Veel jongeren maken zich zorgen over klimaatverandering. De Didactiek van de Hoop probeert leerlingen via allerlei werkvormen te het besef te laten ontwikkelen dat een betere wereld mogelijk is en dat zij daarin een rol kunnen spelen.

Reliëfkaarten van de werelddelen uit 1952-1953

Het is enorm lastig reliëf zo weer te geven op een wandkaart, dat je de hoogteverschillen als levensecht ervaart. Maar een Duitse beeldhouwer(!) slaagde daar wonderwel in. De plastische reliëfkaarten van Wenschow vonden via België en Groningen hun weg naar Nederlandse klaslokalen.

Meer ruimte voor actualiteit en kritische reflectie

Geografische vraagstukken bevinden zich vaak op het raakvlak van de leergebieden mens & maatschappij (m&m) en mens & natuur (m&n). Niet vreemd dus dat aardrijkskunde kerndoelen in beide leergebieden heeft. De conceptkerndoelen zijn concreter dan de huidige en bieden meer mogelijkheden actuele onderwerpen en de eigen leefomgeving in de les te verwerken. 

• Move a Lot
• Ontbossing in de Amazone
• Schaap Sieb en Ruimte voor de Rivier
• Waterwise
• Aan de slag met afval
• Woeste Wereld: overleven in noodsituaties
• Lesmateriaal over vluchtelingen

Een wedstrijd over actuele aardrijkskundige onderwerpen, de strijd aangaan met gelijkgestemden in de finale en kans maken op een geografische trip naar het buitenland. Welke geograaf in de dop wil dat nou niet? 

• Van Wijk, K. De roem van Boskoop. De geschiedenis van een befaamd kwekersdorp.   
• Van Es, A. De Bagdad-Berlijnexpress.                                      . 
• Jin, X. African Migrant Entrepreneurs in Guangzhou: how active agents survive in a hostile environment.  
• Van der Woud, A. De steden, de mensen. Nederland 1850-1900. 
• Baart, T. & Van den Boomen, T. Leven onder het luchtruim. Hoe Schiphol duizend vierkante kilometer in zijn greep houdt en hoe dat anders kan.

Hoe wordt muziek ingezet om sociaalmaatschappelijke kwesties aan te kaarten? In deze podcast bespreekt Nina Jurna met een gast elke aflevering een nummer uit een Latijns-Amerikaans land.

AI-techniek traceert bodemleven | Herontwikkeling Tour & Taxis in Brussel | Ruimtelijke ordening in een veranderend klimaat |Kust Suriname verdrinkt | Didaktiek van de Hoop | Conceptkerndoelen m&m en m&n | Drijvende stenen | Aardrijkskunde Olympiade

Vulkanisch gesteente bevat vaak holtes, soms een paar, soms zo veel dat het gesteente op water blijft drijven. Die holtes ontstaan op diverse manieren, afhankelijk van de taaiheid van het magma.

De A27 moet op de schop. Er is meer ruimte nodig voor alle voertuigen om de dagelijkse files te laten verdwijnen. Maar meer asfalt lijkt juist meer files aan te trekken, leren we uit eerdere wegverbredingsprojecten.