Buurtje Bouwen is een spel voor de smartphone waarmee leerlingen de Omgevingswet leren kennen. Binnenkort wordt het spel gelanceerd en kunt u met uw klas aan de slag!

Om de kerstvakantie mooi te eindigen en omdat iedereen van lijstjes houdt: deze tien artikelen zijn het meest gelezen op geografie.nl in 2016.

Dit lees in het januarinummer van Geografie.

Minister Bussemaker gaat in  2017 reageren op het advies van de Onderwijsraad over internationalisering en zal daarbij de petitie van het KNAG te betrekken.

Vandaag overhandigden Joop van der Schee, Gerhard Akkerman, Mathijs Booden & Judith Peeters namens het KNAG de petitie aan de Vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van de Tweede Kamer. De voorzitter van de Vaste Kamercommissie, mevrouw Wolbert, nam de petitie in ontvangst. Bij de overhandiging waren vier kamerleden aanwezig, van CDA, PvdA en VVD. Morgenmiddag vergadert de Vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap over het rapport ‘Internationaliseren met ambitie’.

Dit lees je in het november/decembernummer van Geografie.

De Unie van Waterschappen reikt elk jaar de Waterinnovatieprijs uit aan innovatieve projecten die toepasbaar zijn binnen de taken van de waterschappen. KNAG won vorig jaar de prijs in de categorie ‘Klaar voor de toekomst’, met de lesmodule ‘Hoogwater op het schoolplein’. Tevens won KNAG hiermee de publieksprijs.

Bij de publieksverkiezing ‘Mooiste natuurgebied van Nederland’ zijn het Nederlandse Waddengebied, de Veluwe en het Nationaal park Hollandse Duinen als winnaars uit de bus gekomen, zo maakte prof. mr. Pieter van Vollenhoven maandagavond bekend tijdens een uitzending van De Wereld Draait Door. De verkiezing draagt bij aan de bekendheid van onze natuur en zet de mooiste gebieden van ons land op de kaart.

Het watersysteem kan dienen als enorme bron voor (duurzame) energie. De Energiecoalitie wil het gebruik van deze bron van energie realiseren en de mogelijkheid om energie uit waterbeheer te halen zichtbaar maken.

Op www.degeograaf.com vinden jonge, net afgestudeerde of afstuderende geografen verhalen over en inspiratie voor de start van hun carrière.