1 februari 2011
Margo van Stratum
Martin Bakker

Eindexamen: keurslijf of stimulans

Dit artikel is verschenen in: geografie februari 2011
onderwijs
Opinie
FOTO: XAVI/FLICKR

Rob Adriaens schreef in het november/decembernummer van Geografie over de positieve ervaringen met het nieuwe havo-eindexamen aardrijkskunde. Volgens velen stak dat examen goed in elkaar. Toch is hier en daar discussie gevoerd over het antwoordmodel én over de bedoeling ervan.

Van Stratum & Bakker - Eindexamen keurslijf of stimulans.pdf
Download dit document (148.58 KB)
Pagina afdrukken

Gerelateerde artikelen

1 september 2010
Anouk Adang Henk Notté Joop van der Schee

De toekomst in kaart

Hoe kijken leerlingen tegen de toekomst van ons land aan? Denken ze daarbij ook geografisch? Bijna 1000 leerlingen van 12 tot 15 jaar tekenden een kaart met hun ideeën over Nederland als zijzelf 40-plusser en misschien wel beleidsmaker zijn. De strijd tegen het water gaat handenvol geld kosten en het milieu wordt probleem nummer 1.
onderwijs
1 februari 2011
Henk Ottens

Finse bouwstenen voor Beter Presteren

Begin december kondigde minister Marja van Bijsterveldt van OCW hervormingen van het Nederlandse onderwijsstelsel aan. Het actieplan Beter Presteren moet Nederland weer in de top-5 van sterkste kenniseconomieën brengen. Ondertussen scoort Finland bij het PISA-onderzoek structureel beter dan Nederland. Het Finse format is echter geen kant-en-klaar recept voor succes.
onderwijs
1 maart 2012
Dion Honings Hans de Jong

Klimaatbestendig inrichten, ook rondom school

Op de slotconferentie Klimaat voor Ruimte afgelopen december barstte het van de praktische ideeën voor aanpassingen aan het veranderende klimaat. Ook scholen kwamen met creatieve oplossingen.
onderwijs
klimaatverandering