Jongeren staken, of spijbelen, voor een beter klimaatbeleid. In diverse media werd hoofddocent aardrijkskunde Adwin Bosschaert (Hogeschool van Amsterdam) aangehaald. Hij onderzocht hoe scholieren zich bezig houden met het klimaat. In de volgende Geografie een uitgebreid artikel van Bosschaert over dit onderzoek.
Landelijke media berichtten gisteren over het afsmelten van een derde van Himalaya's ijskappen als zijnde een nog onbekende klimaatcrisis. In Geografie van september 2010 schreven wij hier al over in het artikel 'Smelten gletsjers bedreigt 67 miljoen mensen in Zuidoost-Azië'.
Digitale kaarten zijn populair – ook in het onderwijs – en het onlineaanbod is enorm. Het is de kunst leerlingen daarin wegwijs te maken en hen te leren de informatie te filteren en te interpreteren. Wij maakten lesmateriaal in de vorm van een Esri Story Map, waarin kinderen kaartvaardigheden opdoen en hun eigen omgeving leren kennen.
Ook dit jaar was de inschrijflijst weer overtekend en waren 900 docenten op de KNAG Onderwijsdag. Voor wie afgelopen november niet kon of zich afvraagt wat je daar als docent aan hebt, belicht Hans de Jong drie lezingen rond het thema ‘On the move’.
Volgend jaar wordt mogelijk de Nieuwe Hollandse Waterlinie benoemd tot Unesco werelderfgoed. Komende maandag wordt in Parijs het verzoek hiertoe aangeboden.
De Geografie van februari is uit!
De Europese Unie is volop in beweging. Zowel binnen haar grenzen als daarbuiten - en ergens daar tussenin - zijn spannende ontwikkelingen gaande die ons in de komende jaren allemaal zullen raken. Dit boek geeft in 45 kwesties een rijk beeld van de historie, structuur en uitdagingen van de EU zoals wij haar heden ten dage kennen.
Samen naar de dierentuin, 30 kilometer fietsen, naar de fysiotherapeut of een ijsje halen. Groningse studenten en mensen met een beperking breken een half jaar uit hun eigen leefwereld om die van de ander te ontdekken: ziedaar het project Break Out!
De generatie van na 2010 staat rond het midden van de eeuw aan het roer. De vraag is hoe de maatschappij er dan uitziet. De game Minecraft is een mooie tool in het aardrijkskundeonderwijs om jongeren ‘digitaal-wijs’ te maken en ze te enthousiasmeren voor een actieve deelname aan een duurzame ruimtelijke inrichting.
Dit waren geografie.nl's tien best gelezen artikelen in 2018, van ophef over de atlas tot vrijwilligerswerk en droogte.
