Ga van 11 t/m 26 oktober 2025 mee op een unieke 16-daagse studiereis naar het hart van Brazilië! Ontdek de dynamiek van de megastad Rio de Janeiro, de culturele rijkdom van Minas Gerais en de modernistische pracht van Brasília, de federale hoofdstad. Deze reis is speciaal ontwikkeld voor aardrijkskundedocenten die hun vakkennis willen verdiepen met actuele thema’s als urbanisatie, duurzaamheid, sociale ongelijkheid en ruimtelijke ordening. Aanmelden kan tot 30 juni.

Een kleine geschiedenis van stedelijke ontwikkeling en vernieuwing in Amsterdam.

Washington Slagbaai National Park op Bonaire is een plek die ernstig te maken heeft met de gevolgen van klimaatverandering. Om de natuur te beschermen werkt Stichting Nationale Parken Bonaire (STINAPA Bonaire), samen met Nederlandse partijen. Zoals Hogeschool van Hall Larenstein. Studenten Casper Dekker en Thijs van Brouwershaven onderzoeken momenteel erosie, bodem en vegetatie in het nationale park.

De meeste mensen weten wat vergrijzing is en dat het in Nederland speelt. Maar wat betekent het praktisch?

Nederland wordt steeds ongeloviger. Is religie nog relevant en hoe uit zich dat dan?

In het Nederlands landgoedonderzoek is de periode 1940-1945 lang onderbelicht geweest. Toch had WOII ingrijpende gevolgen voor veel kastelen, buitenplaatsen en landgoederen, hun bewoners en het landschap. Een landelijk onderzoeksproject bracht de verhalen van WOII voor het ‘Arcadië’ van de kastelen en buitenplaatsen in kaart. 

Een ontwerp voor Vilsteren

Basisscholen, huisartspraktijken en supermarkten vormen het hart van een gemeenschap en stimuleren sociale samenhang. Maar wat als deze verdwijnen? Suzanne Willemsen onderzocht hoe ruimte voor ontmoeting in een klein dorp als Vilsteren kan blijven bestaan.

Herdenken gaat over geschiedenis en aardrijkskunde: historische gebeurtenissen die gebonden zijn aan een locatie. Zoals WOII. Je kunt locaties ook ‘bezoeken’ zonder erheen te reizen. Is een app als IWalk een alternatief voor een wandeling met de klas?

Na het smelten van de ijskappen in Noord-Amerika en Noord-Europa is de lithosfeer op die plekken omhooggekomen en daaromheen juist gedaald. Hoe komt het dat we daarvan geen aardbevingen of trillingen voelen, vroeg een leerling in klas 5H van Luzac Rotterdam aan docent Emilie Kingma.