Categorie
30 april 2026
Martin Bakker

Leerlingen interviewen een migrant

Migratie verschijnt in aardrijkskundelessen vaak in kaarten, grafieken en statistieken. Leerlingen zien aantallen, herkomstgebieden en migratiestromen. In schoolboeken komt soms ook een migrant aan het woord. Zo’n verhaal helpt om cijfers te verbinden met een persoonlijk perspectief. Iemand vertelt over zijn reis, werk of familie. Daarna beantwoorden leerlingen vragen over de inhoud. Eerlijk gezegd sloeg ik die vragen vaak over.

AI
Migratie
30 april 2026
Tjeerd Roosjen

Oostenrijk-Hongarije 1919: hoe delen we Centraal-Europa op?

Met collega Gerhard Oosten ontwikkelde Tjeerd Roosjen een spelopdracht tijdens een projectweek. Alles komt voorbij: tijd, fysische geografie, etniciteit, religie, economie en machtspelletjes. Een leerling: ‘Nu snap ik dat én economie én geschiedenis én aardrijkskunde het allemaal over dezelfde werkelijkheid hebben.’ 

Geopolitiek
Onderwijs & Lesmateriaal
30 april 2026
Bo Tukker

Kovvie, thee of kouke?

De kracht van ontmoeting en gesprek

Bo Tukker fietste door de gemeente Het Hogeland in Noord-Groningen. Hoe houden inwoners zich daar staande in een samenleving die verandert door krimp, vergrijzing, verdwijnende voorzieningen, en nieuwkomers? Hij ontdekte de kracht van ontmoeting en gesprek.

Leefbaarheid
Groningen
Veerkrachtig platteland
30 april 2026
Mathijs van Baarle

Groene energie, grijze realiteit

Chingola in de frontlinie van de energietransitie

Terwijl de westerse wereld naar een groene toekomst raast vol elektrische auto’s, windturbines en zonnepanelen, wordt de prijs daarvoor elders betaald. Bijvoorbeeld in de Zambiaanse stad Chingola, waar de grootste dagbouwmijn in Afrika ligt.

Duurzaamheid
Mijnbouw
Zambia
30 april 2026
Mario Cams

De kaart van Macao: in het werk van Jacob Boelen

Vier jaar voer Jacob Boelen over de wereld. Het verslag van deze tochten publiceerde hij in 3 delen, samen 1200 pagina’s. In de collectie van het KNAG in het Allard Pierson bevindt zich een kaart van Macao uit het derde deel. Die blijkt een aantal onnauwkeurigheden te bevatten. 

Cartografie
KNAG-collectie
30 april 2026
Ben de Pater

Donegal, West-Ierland: Na 130 jaar krimp forse bevolkingsgroei

In het vorige nummer van Geografie ging het over de moeizame ontwikkeling van het achtergebleven West-Ierland rond 1900. Vanaf het Ierse zelfbestuur in 1922 blijft de bevolking er krimpen, ondanks lokale initiatieven en steun van overheden. Pas in de jaren 1970 volgt de omslag. Sindsdien groeit het inwonertal – ook in Donegal.

Regionale ontwikkeling
Ierland
30 april 2026
Hans de Jong

Slingerende schoorwallen

Schoorwallen veranderen voortdurend van lengte, richting en opbouw. Zo kun je hier een continu geomorfologisch veranderingsproces volgen.

Geologie
30 april 2026
Tim Favier Hans Wisse Gosia Wrzensinska

Het Klimaatspel: Van hitte-eiland tot groene wijk

Het wordt heter, natter én droger in Nederland. Dit vraagt om adaptatie van onze woonomgeving. Daarnaast is mitigatie nodig: duurzame energieopwekking, isolatie van woningen, andere vormen van vervoer. Het Klimaatspel laat leerlingen nadenken over de ideale woonomgeving in de toekomst.

Stedelijke ontwikkeling
Onderwijs
21 april 2026
Virginie Mamadouh Herman van der Wusten

Verspreiding en inperking van kernwapens in het atoomtijdperk

Kernenergie en kernwapens zijn helemaal terug. In de strijd tegen CO2-uitstoot en klimaatverandering is nucleaire energie weer een aantrekkelijk alternatief voor fossiele energiebronnen. En kernwapens worden opnieuw centraal gesteld om militaire veiligheid te garanderen – ook in Europa. 

Geopolitiek
Kernwapens
20 april 2026
Femke den Ouden

Zes weken op expeditie tussen het smeltende zee-ijs op de Noordpool

Aan boord van de Zweedse ijsbreker Oden, midden in een ogenschijnlijk eindeloze wereld van zee-ijs, werd ik met de neus op de feiten gedrukt. Op de Noordpool vindt een verandering in een ongekend tempo plaats, en wij waren er om die van dichtbij te meten. 

Reisverslag
Noordpool
Onderzoek