Dé website voor geowetenschappen en aardrijkskunde
  • Inloggen
  • KNAG
  • Onderwijs
  • Partners
  • Webshop
  • Contact
  • Zoeken
  • Nieuws
  • Kennis
  • Opinie
  • Dossiers
  • Tijdschrift
  • Agenda
  • KNAG
  • Onderwijs
  • Partners
  • Webshop
  • Contact
  • Zoeken
  • Inloggen
Home
  • Nieuws
  • Kennis
  • Opinie
  • Dossiers
  • Tijdschrift
  • Agenda
Zoek in regio
Categorie
U heeft 1 of meerdere filters geselecteerd.
Filters wissen

VR in het aardrijkskundeonderwijs

Marijn van der Meer Mathijs Booden

Met Virtual Reality-expedities neem je leerlingen mee naar plekken op de aarde waar ze anders nooit zouden komen. Dat is supergaaf, maar wat steken ze ervan op? Zijn de leereffecten meetbaar en wat is dan de meerwaarde? 

onderwijs

Waterveldwerk

Tim Favier Karlijn Ploeg Roos Peeters

zonder natte voeten

De toepassing van VR in de aardrijkskundeles is niet alleen een praktisch maar ook een didactisch vraagstuk. Hoe zorg je dat er een goede lijn zit in de VR-expeditie? En hoe kun je leerlingen diepgaand inzicht geven in geografische verschijnselen en vraagstukken én virtuele veldwerkvaardigheden laten opdoen? 

onderwijs

Graven in geografisch oud zeer

Henk Donkers

binnen de driehoek Hermans-Bakker-Piket

Wetenschap is mensenwerk. Daarin spelen naast nobele drijfveren als nieuwsgierigheid ook rivaliteit, ijdelheid, minachting en wraak een rol, zo blijkt uit een poging raadsels rond Hermans’ roman Nooit meer slapen en twee daarmee samenhangende proefschriften te ontwarren. Waan en werkelijkheid lopen op hermansiaanse wijze door elkaar. 

IJssel

Frank van Dam

Ik was begin april een weekendje weg en verbleef in Wijhe. Ik had mijn fiets meegenomen, want wat is er nou leuker dan onbekende wegen te befietsen? 

Blog: Fietslandschappen

Een lastige boodschap

Jan van Mourik

Nieuw beleid van Staatsbosbeheer

Onze voorouders hebben de loofbossen in eigen land bijna volledig gerooid voor economisch gewin. Ook de herbebossing in de 20e eeuw was daar aanvankelijk op gericht. Staatsbosbeheer zag haar missie echter veranderen. Ze stuit daarbij op stevige weerstand. Want waarom moeten al die bomen om?

Hoeders van het landschap

Ophef over houtkap

Ronald Kranenburg

Staatsbosbeheer is de uitvoerder bij de aanleg van nieuwe stuifzand- en heidegebieden, waarmee Nederland voldoet aan internationale verdragen. Dat daarvoor bomen worden gekapt, roept heftige protesten op in de media, zoals op www.laatmijstaan.nl. Natuurmonumenten heeft de kap nu voorlopig gestaakt, SBB kijkt naar de minister. 

Een strand te mooi om te bezoeken

Dion Glastra

Op 1 oktober 2018 besloot de Thaise regering het bekende strand Maya Bay op de Thaise archipel Koh Phi Phi voor onbepaalde tijd te sluiten. Massatoerisme veroorzaakte er flinke schade. Is deze radicale maatregel de juiste manier om de negatieve gevolgen van massatoerisme aan te pakken?

toerisme
Thailand

Alledaagse helden van de Diamantbuurt

Marco Bontje

In een tijd waarin onze bioscopen overspoeld worden door een eindeloze stroom superheldenfilms, is het goed om te zien dat gewone mensen ook helden kunnen zijn. Daarvoor hebben ze geen superkrachten,andere bovenaardse eigenschappen of hulpmiddelen nodig. De documentaire ‘Amsterdamse Helden’ van Julia Strijland gaat over zulke alledaagse helden en wat iemand eigenlijk tot ‘held’ kan maken.

recensie
Amsterdam

Geen nuance en twijfel maar tijd voor actie in Brussel!

Jos Hummelen

Jos Hummelen is als docent aardrijkskunde vaak bezig met uitleggen wat klimaatverandering is en wat men er tegen kan doen. Hierdoor beseft hij extra goed dat het belangrijk is wie er in het Europees Parlement zitten. Want daar in Brussel kan ook iets voor het klimaat worden gedaan. Pak je kans en ga morgen stemmen!

Europees Parlement
verkiezingen

Eindexamen aardrijkskunde: straffen voor goed brongebruik

Ton van Rietbergen

Ton van Rietbergen zijn kinderen zijn bezig met hun examens en daardoor kijkt hij er met extra veel interesse naar. Als geograaf gaat in het bijzonder zijn aandacht uit naar het examen aardrijkskunde. Opvallend aan het examen is allereerst de enorme nadruk op bronnen- en atlasgebruik.

onderwijs

Paginatie

  • Eerste pagina « eerste
  • Vorige pagina ‹ vorige
  • …
  • Pagina 35
  • Pagina 36
  • Pagina 37
  • Pagina 38
  • Pagina 39
  • Pagina 40
  • Pagina 41
  • Pagina 42
  • Pagina 43
  • …
  • Volgende pagina volgende ›
  • Laatste pagina laatste »

Redactie
redactie [at] geografie [dot] nl
Copyright

Partners

geografie.nl wordt beheerd door het Koninklijk Nederlands Aardrijkskundig Genootschap (KNAG). Het KNAG is er voor alle geografen, docenten aardrijkskunde en voor diegenen die zich met het vakgebied geografie (aardrijkskunde) verbonden voelen.

KNAG
info [at] knag [dot] nl
030 4100510
KvK 40532103

Lid worden of lidmaatschap opzeggen

Algemene voorwaarden
Privacyverklaring
Statuten

Alle rechten voorbehouden
© KNAG 2025