Proeftuin voor betrokkenheid

Al direct na de aftrap van de profielwerkstukken dienden de eerste leerlingen zich aan met hun plannen. Ik was reuze benieuwd, maar het bleek toch weer de bekende riedel: vulkanen, aardbevingen, klimaatverandering enzovoorts. Dit moest anders, maar hoe? Het antwoord vond ik in de guerrillageografie.

De nieuwe Geografie is uit!

Dit jaar werd de Glazen Globe voor het beste geografische kinderboek uitgereikt tijdens de Kinderboekenweek. De jury las en herlas tientallen boeken, vergaderde bijna maandelijks in Utrecht en kwam uiteindelijk unaniem tot een beslissing.  

De nieuwe Geografie is uit! Deze artikelen vind je er in.

Hoe pakken we klimaatverandering aan? Wat doen we met energievraagstukken en wat worden de nieuwe innovaties binnen de waterproblematiek? Vraagstukken waar leerlingen van groep 8 van verschillende basisscholen gister mee te kampen kregen tijdens de eerste wedstrijddag van de regionale GEObattle.

De KNAG Onderwijsdag 2017 met als thema 'Rampen' was een geslaagde dag!

Op de KNAG Onderwijsdag 2017 is de Zilveren Vethmedaille uitgereikt aan Joop van der Schee om zijn geweldige inzet en betekenis voor het aardrijkskundeonderwijs.

Een commissie van experts heeft een eerste versie van een visiedocument voor het aardrijkskundeonderwijs opgesteld. U kunt het document hier downloaden. Concrete suggesties voor verbetering worden gewaardeerd.

Lespakket over klimaatverandering, samengesteld door Kees Jonk en Jorien Vonk.

In 1932 werd Nederland een zee armer en een meer rijker. Met de bouw van de Afsluitdijk veranderde de Zuiderzee in het IJsselmeer en waren de laaggelegen provincies beter beschermd tegen hoogwater. Ruim veertig jaar later werd er een tweede dijk aangelegd in de voormalige Zuiderzee. Het verstevigen van die waterkering, de Houtribdijk, zorgt nu voor een wereldprimeur.