Categorie
1 mei 2019
Uwe Krause Eefje Smit Tine Béneker

Het vakdidactische concept 'verandering'

Hoe kun je met een paar zakjes M&M’s de veranderingen in de bevolkingssamenstelling onderzoeken? Wie de workshop op de KNAG Onderwijsdag bezocht, weet het al. Voor wie die uitleg gemist heeft, hier een herkansing.

onderwijs
27 maart 2019
Hans van Drunen

Noodweer in Nieuw-Zeeland verwoest belangrijke brug

De Waiho River is de smeltwaterbeek van de bekende Franz Josefgletsjer. Het riviertje voert smeltwater met heel veel slib af van de Franz Josefgletsjer. Een brug over deze rivier is bezweken onder de druk van het stromende smelt- en regenwater.

klimaatverandering
Nieuw-Zeeland
27 november 2018
Kim Wit

Modder als kustbescherming

Door de beweging van modderbanken voor de kust van de Guyana's te analyseren proberen wetenschappers van de Universiteit Utrecht en de Anton de Kom Universiteit van Suriname een toekomstscenario te schetsen om kustbescherming mogelijk te maken.

aardwetenschappen
Zuid-Amerika
2 november 2018
Irene Waajen

Koraal uit verleden helpt toekomstig klimaat voorspellen

Koralen uit het verleden bevatten veel informatie over het klimaat waarin ze leefden. Dit komt doordat de samenstelling van het skelet van koralen verandert bij andere temperaturen. Die samenstelling is te meten in het skelet van koralen, zelfs als ze als miljoenen jaren oud fossiel gevonden zijn. Meer kennis over warme broeikasperioden in het verleden helpt ons om de toekomst met toenemende broeikasgassen beter te voorspellen.

aardwetenschappen
klimaatverandering
9 maart 2018
Michiel van Houtum

Geo Future School: een community om op te bouwen

Van 10 naar inmiddels 29 scholen die meedoen met Geo Future School. Dat is niet alleen te verklaren door een behoefte aan toekomstgericht onderwijs. GFS sluit naadloos aan bij wat er speelt in de onderwijskundige debatten, en beleidsmakers halen het aan als goed voorbeeld. Hoe kunnen we op deze rugwind meeliften?

onderwijs
Geo Future School
Nederland
3 november 2017
Jan Willem van Eck

De levende atlas

In de woorden van een scholier: een atlas op mijn iPad, dan 'leeft' die zeker. Maar met ‘leven’ wordt meer bedoeld dan dat je op digitale kaarten kan ‘pennen en zoomen’. Maar wat is die atlas dan precies? En wanneer leeft die?

1 oktober 2017
Adwin Bosschaart

Polderen - actueler dan ooit

Krijgt water in Nederland wel voldoende aandacht in de AK-methodes? Inzoomen op water in de eigen omgeving is in ieder geval belangrijk bij de vorming van waterbewustzijn. En waterschappen denken graag mee.  

onderwijs
Nederland
15 februari 2017
Ruben van der Valk

De Omgevingswet: minder regels, meer zorgen?

Je hebt net een huis gekocht, op een rustige plek in de binnenstad van Utrecht. Dan hoor je dat het café naast je verbouwd wordt tot een grote discotheek. Ruimtelijke wet- en regelgeving beschermt je tegen dit soort situaties. In 2019 komt er een nieuwe wet: de Omgevingswet. Om de ruimte in Nederland goed te verdelen. En om jouw rechten te beschermen. Toch?

Nederland
1 april 2016
Moniek Löffler

GLOBE: mondiaal onderzoek naar milieu en klimaat

Afgelopen najaar werd het vernieuwde www.globenederland.nl gelanceerd, de Nederlandse site van het internationale GLOBE-programma. Leerlingen uit de hele wereld kunnen daarin bijdragen aan onderzoek naar milieu en klimaat. Steeds meer scholen haken aan.

 

onderwijs
Nederland
1 oktober 2015
Henk Donkers Bert van Vijfeijken

Global land rush

De afgelopen tien jaar is het aantal grootschalige transnationale landdeals sterk toegenomen. Er wordt zelfs gesproken van een global land rush. Veelal zijn het arealen tussen de 10.000 en 200.000 hectare. Volgens een schatting van de Wereldbank zou het alleen al tussen 2008 en 2010 gaan om 45 miljoen hectare.