Dit jaar is een recordaantal leerlingen op expeditie geweest tijdens de 10e editie van de GeoWeek. Maar liefst 4400 deelnemers tussen de 10 en 15 jaar kregen de kans in hun eigen omgeving kennis te maken met de praktijk van aardrijkskunde.
De berichten die ons bereiken over ‘gelukszoekers’ uit Afrika, zijn veelal een zwart-wit weergave van de realiteit. Onderzoek naar migratiebewegingen op het Afrikaanse continent nuanceert het beeld van de betrokkenen en plaatst internationale migratie in een breder perspectief.
Met Zuid-Amerika (vwo) en Brazilië (havo) als nieuwe examenregio’s is de roep om informatie over de regio onder docenten sterk toegenomen. Het is dus niet toevallig dat Latijns-Amerika, een regio in beweging verschijnt, met een mooie bundeling van geografische onderwerpen.
Globalisering gaat niet alleen over economie, maar ook over politiek, cultuur en sociale aspecten zoals de omgang met minderheden. Valentijn Ebbers breekt een lans voor meer aandacht voor deze kant van globalisering in het aardrijkskundeonderwijs.
Vanaf 2009 was er al onderhandeld over het ‘omvattende verdrag over economie en handel’ (CETA) tussen de EU en Canada. Door aanhoudend Waals verzet werd het bijna opgeblazen, maar op 30 oktober toch ondertekend in Brussel. De onderhandelingen tussen de vele bestuurslagen werpen een schaduw vooruit op de nationale ratificaties van dit verdrag en de onderhandelingen over de Brexit.
Afrika verdient veel meer aandacht in Europa en zeker ook in het Nederlandse (aardrijkskunde)onderwijs. Waarom? In de 21e eeuw gaat dit continent demografisch, landschappelijk, economisch, politiek en cultureel van veel groter belang worden en Europa zal dat op allerlei manieren merken.
Frank van Dam fietst door de Franse Alpen en geniet van de uitzichten maar beseft dat hij geen klimmer is.
Weinig dingen zijn zo ingrijpend veranderd als de wereld van het universitaire sociaal-geografische onderzoek in Nederland. De wetenschappelijke wereld rondom geografie lijkt nu in niets meer op die van een aantal decennia geleden, zo schrijft Ben de Pater in deze column.
De KNAG Onderwijsdag 2016 was geslaagd! Een inspirerende dag, nuttige workshops en interessante lezingen. En natuurlijk tijd om te netwerken en borrelen.
Hier vindt u een paar foto's die een sfeerimpressie van de dag geven.
