Dé website voor geowetenschappen en aardrijkskunde
  • Inloggen
  • KNAG
  • Onderwijs
  • Partners
  • Webshop
  • Contact
  • Zoeken
  • Nieuws
  • Kennis
  • Opinie
  • Dossiers
  • Tijdschrift
  • Agenda
  • KNAG
  • Onderwijs
  • Partners
  • Webshop
  • Contact
  • Zoeken
  • Inloggen
Home
  • Nieuws
  • Kennis
  • Opinie
  • Dossiers
  • Tijdschrift
  • Agenda
Zoek in regio
Categorie
U heeft 1 of meerdere filters geselecteerd.
Filters wissen

Toch een ver-van-je-bed-show?

Adwin Bosschaart

Hoe denken leerlingen over klimaatverandering?

Begin februari togen ruim 15.000 leerlingen naar Den Haag om hun zorgen te uiten over de klimaatverandering. Maar betrekken ze die ook op zichzelf? Of is het toch vooral een probleem voor ‘de wereld’ en (nog) best ver weg? 

klimaatverandering
onderzoek
Nederland

Nederlanders voelen urgentie om klimaatmaatregelen te nemen

redactie

Nederlanders voelen de urgentie om maatregelen te nemen tegen klimaatverandering en extreme weersomstandigheden en zien hierdoor in dat goed waterbeheer belangrijk is. Ruim 65 procent procent van de Nederlanders heeft zelf weleens te maken gehad met wateroverlast. Veilige dijken en het afvoeren van water bij slecht weer vindt men belangrijke thema’s. 64 procent van de Nederlanders wil best ingrijpen in de natuur, om daarmee overstromingen te voorkomen. Door de droge zomer en het extremere weer beseffen mensen ook dat er meer maatregelen nodig zijn om ons land te beschermen tegen klimaatverandering. In aanloop naar de Waterschapsverkiezingen op 20 maart onderzocht Ruigrok NetPanel voor de Unie van Waterschappen hoe de Nederlander omgaat met water.

waterveiligheid
klimaatverandering
Nederland

Jongeren spijbelen voor beter klimaatbeleid

redactie

Jongeren staken, of spijbelen, voor een beter klimaatbeleid. In diverse media werd hoofddocent aardrijkskunde Adwin Bosschaert (Hogeschool van Amsterdam) aangehaald. Hij onderzocht hoe scholieren zich bezig houden met het klimaat. In de volgende Geografie een uitgebreid artikel van Bosschaert over dit onderzoek.

Nederland

Hollandse Waterlinie als Unesco werelderfgoed?

redactie

Volgend jaar wordt mogelijk de Nieuwe Hollandse Waterlinie benoemd tot Unesco werelderfgoed. Komende maandag wordt in Parijs het verzoek hiertoe aangeboden.

Nederland

Wadden

Universiteit Utrecht
Frank van Dam

Ik kom er niet zo vaak, maar ik vind het er prachtig: de Wadden. Zo was ik in oktober op Terschelling en fietste over het eiland. Daar werd ik opnieuw gegrepen door het afwisselende landschap op die paar vierkante kilometer.

Nederland
Blog: Fietslandschappen

Kindvriendelijke steden: Vlaanderen loopt voorop

Marieke van Krugten

Kinderen zijn grootverbruikers van hun wijk. Zeker wanneer zij naar een buurtschool gaan, is de driehoek school, thuis en vrije tijdsbesteding waarbinnen zij zich bewegen maar klein. Wanneer er in hun wijk een speelterreintje of een skatebaan moet komen, wordt er nog wel eens naar hun mening gevraagd. Maar verder worden zij weinig betrokken bij beslissingen over hun leefomgeving. Is het betrekken van kinderen bij de ontwikkeling van de stad een goed idee? Onze Zuiderburen denken van wel. Zij omarmen de kindvriendelijke stad.

stadsgeografie
België
Nederland

Hitte wordt hot

Daan Boezeman Henk Donkers Bert van Vijfeijken

De zomer van 2018 was de warmste in drie eeuwen, met een recordaantal warme dagen en twee hittegolven. Het KNMI verwacht meer van dergelijke zomers. Nederland moet zich (beter) voorbereiden op hittestress. 

klimaatverandering
Nederland

Zoet water in tijden van droogte

Henk Donkers

Nederland werd afgelopen zomer geconfronteerd met langdurige droogte. Vooral de strijd tegen verzilting vraagt enorme hoeveelheden zoet water. Hoe robuust en klimaatbestendig is onze zoetwatervoorziening? 

klimaatverandering
Nederland

GeoWeek 2018: Stof tot nadenken

Kellie Bocxe

Eind mei gingen 7000 leerlingen op expeditie in de werkwereld van geo tijdens de GeoWeek. En daar was het heerlijk weer voor! Ten minste, een groot deel van de week... Want iedereen zal er wel iets van hebben meegepakt: die enorme stortbuien.

GeoWeek
onderwijs
Nederland

Aardrijkskunde in Duitsland vergeleken met Nederland

Joop van der Schee

In Duitsland is minder vastgelegd wat er bij aardrijkskunde in de bovenbouw voortgezet onderwijs geleerd moet worden dan in Nederland. Dat biedt ruimte voor een andere manier van lesgeven en leren. Hierover schreef Uwe Krause een interessant artikel in het tijdschrift Review of International Geographical Education Online (RIGEO). Een verslag van een uitgebreid onderzoek van schoolboeken en aardrijkskundelessen in twee landen.

onderwijs
Nederland
Duitsland
Blog: GeoEd

Paginatie

  • Eerste pagina « eerste
  • Vorige pagina ‹ vorige
  • …
  • Pagina 10
  • Pagina 11
  • Pagina 12
  • Pagina 13
  • Pagina 14
  • Pagina 15
  • Pagina 16
  • Pagina 17
  • Pagina 18
  • …
  • Volgende pagina volgende ›
  • Laatste pagina laatste »

Redactie
redactie [at] geografie [dot] nl
Copyright

Partners

geografie.nl wordt beheerd door het Koninklijk Nederlands Aardrijkskundig Genootschap (KNAG). Het KNAG is er voor alle geografen, docenten aardrijkskunde en voor diegenen die zich met het vakgebied geografie (aardrijkskunde) verbonden voelen.

KNAG
info [at] knag [dot] nl
030 4100510
KvK 40532103

Lid worden of lidmaatschap opzeggen

Algemene voorwaarden
Privacyverklaring
Statuten

Alle rechten voorbehouden
© KNAG 2025