Een vrijdag begin maart. Op het Malieveld worden al dagenlang voorbereidingen getroffen voor de City-Pier-City-loop. Er zijn grote witte tenten neergezet, overal staan dranghekken en het veld wordt omzoomd door lange, witte hekken. Verboden toegang. Daarbuiten zijn lange rijen blauwe Dixi’s, mobiele urinoirs, en tijdelijke fietsenrekken geplaatst. Mijn fietspad aan de noordwestkant van het Malieveld is afgesloten. Dat is zondag de finishstraat. Er zijn tribunes omheen gebouwd. Vlaggen wapperen in de wind. 

Bram Vermeulen is bekend van de tv-reeks Frontlinie, over het leven van mensen die aan frontlinies wonen, op plekken waar vrijwel niemand anders komt. Hij maakt ook een podcast, Achter de Frontlinie, die daarop aansluit met de rol van het Westen,
Europa en Nederland op die plekken.

In de nieuwe podcast 100% Europa neemt Europaverslaggever Geert Jan Hahn je mee langs mensen, bedrijven en winkels om de impact van Europa op ons dagelijks bestaan te onderzoeken.

Loop je relaxed over een bergpad langs kabbelend water, let je even niet op en plots is de beek verdwenen. Waar is het water gebleven? 

De herdenking van Nederlands bezetting en bevrijding in 1940-1945 staat ook dit jaar nadrukkelijk op de officiële kalenders. Niet alleen op 4 en 5 mei, maar op vele andere data en in het leven van alledag.  Bijvoorbeeld via een film en een wandeling.  

Wij, docenten/onderzoekers aardrijkskunde en geschiedenis, roepen op tot een intercollegiaal gesprek. Laten we verantwoordelijkheid nemen. Onzekerheid is van alle tijden, maar nu veranderingen, problemen en transities zo indringend op ons afkomen, moeten onze vakken meer gaan bijdragen aan het ontwikkelen van veerkracht bij leerlingen. Aardrijkskunde en geschiedenis maken inzichtelijk waarom andere plaatsen en tijden zo verschillen van de onze. Essentieel, maar niet genoeg.   

Met veel afbeeldingen voor in de klas

Het succes van de Atlas van de wereldgeschiedenis van Christian Grataloup (zie Geografie-2021-5) blijkt het begin van een reeks. Eind vorig jaar verscheen de Nederlandse editie van de Atlas historique de la Terre. Centraal staat de verandering van de aarde, met een overweldigende hoeveelheid onderwerpen, vervat in verrassende kaarten. De insteek is ‘historique’, maar ze zijn prima te gebruiken bij AK. 

Je zou denken dat vlakke subductie, waarbij oceanische korst vlak onder het continent doorschuurt, zoals in Zuid-Amerika, te maken heeft met dichtheid en dus ouderdom van de oceanische lithosfeer. Maar Nederlandse geologen vermoeden dat vlakke subductie samenhangt met de vorm en ouderdom van de subductiezone zelf. 

• Van der Schee, J.A. Geografische wandelingen in Buitenveldert
• Steele, W., Handman, J., & McShane, I. Hot Cities. A transdisciplinary agenda
• Keskitalo, E.C.H. Rethinking Nature Relations. Beyond Binaries
• Hospers, G-J., & Amrhein, S. (red.). Coping with Overtourism in Post-Pandemic Europe. Approaches, experiences and challenges  
• Steenhuis, A. & Teunissen, J.J. De grote wilde vaart. Wereldhavens en globalisering
• Paulissen, M. Cultural sponges. Past and present uses, meanings and legacy of raised bogs in the Low Countries
• Sitalsing, K. Blauwestad. Een dorp in uitvoering en een poging het land naar onze hand te zetten
• Bootsma, P. ‘Als het niet kan zoals het moet...’.  Jan de Koning. Een biografie

• Over het zonnestelsel, het heelal en planeet Aarde
• Ontdek de Noordpool