• World’s largest lesson
• WWF: Educatief materiaal voor basisscholen
• Geologielessen over de Hondsrug
• Leermiddelen Europese Unie
• Geo in beeld – NOS op 3

De Utrechtse geowetenschappers Philip Kraaijenbrink en Walter Immerzeel doen onderzoek in de Langtangvallei in de Himalaya. Door het analyseren van satellietbeelden na de aardbeving konden ze persoonlijk hulp bieden.

 

• Hoogwaterproblematiek
• NPO kennis-collectie aardrijkskunde
• Greenpeace
• De Klimaatbrigade en Climate Challenge

Cryoseismologie is een vrij jonge tak van de aardwetenschappen die zich met het bestuderen van ijsbevingen bezighoudt. Deze bevingen treden op bij uiteenlopende processen zoals het afkalven van ijsbergen, schokkerige bewegingen van de gletsjer of het openen van een gletsjerspleet. Het bestuderen van de seismische golven die hierbij vrijkomen stelt ons in staat het gedrag van deze ijsmassa’s beter te begrijpen, zodat hun bijdrage aan zeespiegelstijging en gevaarlijke ijslawines goed voorspeld kunnen worden.

De westelijke Waddenzee lijkt meer op een open zee dan het oostelijke deel. Acht eeuwen geleden bestond deze echter nog grotendeels uit (veen)land. In de 12e en 13e eeuw viel dat door klimaatverandering en menselijke ingrepen ten prooi aan het water.

Nieuwe loot aan de boom van klimaatadaptatie

Hoe om te gaan met de stijgende zeespiegel en een veranderend klimaat? Terugtrekken wordt vaak gezien als ‘de strijd opgeven’. Retreat = defeat. Toch groeit de aandacht daarvoor. In sommige gebieden is het al aan de orde, maar worstelt men met weerstanden. Nederland kan daarvan leren. 

Het stroomgebied van de Nijl ondergaat razendsnelle verandering: men verwacht dat de bevolking hier verdubbelt tot 1 miljard in 2050. Om de groeiende watervraag aan te kunnen is het van levensbelang dat de Nijl goed voorspeld wordt. Echter, wetenschappers hebben grote moeite met de voorspellingen. Waarom is de Nijl zo onvoorspelbaar?

Het gros van de docenten wil aandacht besteden aan duurzame ontwikkeling, maar een kwart weet niet hoe. Aardrijkskunde kan een belangrijke rol spelen in het onderwijs over duurzame ontwikkeling. De herziening van het aardrijkskunde-examenprogramma is dé kans om ons vak daarvoor te positioneren.

Waar wonen de mensen in 2040? Hoe richten we steden in en hoe houden we rekening met klimaatverandering? Bij de leerlingenwedstrijd Atlas van de Toekomst dachten leerlingen over dit soort vragen na. Ze brachten aan de hand van vier toekomstscenario’s hun Nederland van 2040 in kaart en illustreerden dit met tekeningen van de veranderingen in de eigen leefomgeving.

Dreigende leegloop van gletsjermeren in de Andes

De gletsjers glinsteren in het Peruaanse zonlicht en de lucht is ijl op 4600 meter hoogte. Niets in het serene landschap wijst erop dat bijna tachtig jaar geleden uit dit gletsjermeer een modderstroom ontstond die Huaraz overspoelde en 6000 slachtoffers maakte. Een nieuw alarmsysteem moet de 120 duizend stedelingen straks tijdig waarschuwen.