Afgelopen juli heeft SLO de definitieve conceptkerndoelen voor digitale geletterdheid vastgesteld. Daaruit blijkt dat ook het basisonderwijs aandacht moet geven aan datageletterdheid. Maar hoe? De materialen en ervaringen van het Europese DIRECTORS-project kunnen hierbij helpen.
Regelmatig komen er gebeurtenissen in het nieuws die op een of andere manier samenhangen met plaatbeweging. Half september was er de zeebeving op het Russische schiereiland Kamtsjatka met een magnitude van 8.8, een van de zwaarste bevingen ooit gemeten. De verklaring voor die kracht is echter niet echt intuïtief. Leg dat maar eens uit aan je leerlingen. Enter: de geoproef!
Niet alleen de professionals moeten mee in de beweging naar integraal denken en doen. Veel leerlingen krijgen onderwijs binnen strakke vakinhoudelijke kaders. Met het lespakket Systeemdenken in de openbare ruimte oefenen ze in een concrete casus, dicht bij huis.
