Categorie
16 januari 2026
Brigitte Bloem

Vakvernieuwing aardrijkskunde: actualiteit en samenhang vanuit vraagstukken

De actualisatie van de examenprogramma’s is in volle gang – ook bij aardrijkskunde. Twee leden van de subcommissie aardrijkskunde gaan met een lid van de advieskring in gesprek over de voortgang en de keuzes die nu op tafel liggen. Tussen februari en april vindt de laatste advieskringperiode plaats – een belangrijk moment om als docent via het KNAG invloed uit te oefenen. 

Onderwijs
Vakvernieuwing Aardrijkskunde
16 januari 2026
Hans Palings

Nieuw examenprogramma AK: Tweede feedbackronde

In juli-september was de tweede adviesronde voor de herziening van het examenprogramma aardrijkskunde. De vakvernieuwingscommissie vroeg daarin feedback voor twee ‘tussenproducten’.  

Onderwijs
16 januari 2026
Martin Bakker

Wie beweegt er mee en wie blijft staan?

Binnen twee dagen was zijn workshop over AI op de KNAG Onderwijsdag volgeboekt. In deze reeks neemt Martin Bakker, docent aardrijkskunde en natuur, leven en technologie (NLT) op het Segbroek College in Den Haag, ons mee in de persoonlijke, pedagogische en geopolitieke aspecten van AI in de klas.

AI
Onderwijs
16 januari 2026
Mathijs Booden

Buys Ballot op een A4tje

De wet van Buys Ballot is misschien wel een van de taaiste onderwerpen bij aardrijkskunde. De oplossing: laat de globe staan en teken één halfrond van bovenaf op een A4tje.

Weer & Klimaat
Onderwijs
Vraag het de geoloog
12 december 2025

Braziliëreis 2025: laatste dagen in Brasília

De laatste dagen in Brazilië brengt de groep door in de stad Brasília, wat totaal anders aanvoelt als de plekken die ze eerder deze reis bezochten.

Brazilië
Onderwijs
12 december 2025
Bryan van Alebeek

Globalisering in je eigen kledingkast

Een T-shirt uit Bangladesh, een broek uit Spanje en schoenen uit Vietnam. De labels in onze kleding hebben een verhaal te vertellen. Globalisering beïnvloedt waar de nieuwste mode wordt geproduceerd, maar ook waar onze afdankertjes terechtkomen. Leerlingen gaan aan de slag met de eigen kledingkast.

Globalisering
Onderwijs
12 december 2025
Martin Bakker

Artificiële intelligentie: de aardverschuiving in de klas

Binnen twee dagen was zijn workshop over AI op de KNAG Onderwijsdag volgeboekt. In deze reeks neemt Martin Bakker, docent aardrijkskunde en natuur, leven en technologie (NLT) op het Segbroek College in Den Haag, ons mee in de persoonlijke, pedagogische en geopolitieke aspecten van AI in de klas.

AI
Onderwijs
12 december 2025
Bastiaan van Loenen Hendrik Ploeger Frederika Welle Donker Tim Jonker Ana Kuveždić Divjak Ivana Bosnic

Slimme kaarten op de basisschool

Ervaringen uit het DIRECTORS-project

Afgelopen juli heeft SLO de definitieve conceptkerndoelen voor digitale geletterdheid vastgesteld. Daaruit blijkt dat ook het basisonderwijs aandacht moet geven aan datageletterdheid. Maar hoe? De materialen en ervaringen van het Europese DIRECTORS-project kunnen hierbij helpen. 

 

GIS
Onderwijs
20 november 2025
redactie

Bachelor Aardwetenschappen aan de VU blijft!

Na maanden van onzekerheid voor docenten als studenten werd deze week bekend dat de bachelor Aardwetenschappen aan de Vrije Universiteit Amsterdam blijft bestaan. Er komt een hervorming, zodat het programma beter aansluit bij de facultaire strategie én tegemoet komt aan de bezuinigingen die de VU moet doorvoeren. 

Aardwetenschappen
Onderwijs
18 november 2025

Braziliëreis 2025: vervolg van de reis

Het vervolg van de reis door Brazilië. Na Rio is het tijd voor het binnenland: Minas Gerais, waar mijnbouw een belangrijke rol speelt.

Brazilië
Onderwijs