Ik was begin april een weekendje weg en verbleef in Wijhe. Ik had mijn fiets meegenomen, want wat is er nou leuker dan onbekende wegen te befietsen? 

VR-brillen geven leerlingen het gevoel dat ze echt ín de getoonde beelden stappen. Maar hé, kost dat geen kapitalen? Dat valt best mee. Profi headsets van honderden euro’s werken geweldig, maar VR kan ook met een beperkt budget. De plastic brillen van de Action zijn echter weggegooid geld. 

Nieuw beleid van Staatsbosbeheer

Onze voorouders hebben de loofbossen in eigen land bijna volledig gerooid voor economisch gewin. Ook de herbebossing in de 20e eeuw was daar aanvankelijk op gericht. Staatsbosbeheer zag haar missie echter veranderen. Ze stuit daarbij op stevige weerstand. Want waarom moeten al die bomen om?

Met Virtual Reality-expedities neem je leerlingen mee naar plekken op de aarde waar ze anders nooit zouden komen. Dat is supergaaf, maar wat steken ze ervan op? Zijn de leereffecten meetbaar en wat is dan de meerwaarde? 

Staatsbosbeheer is de uitvoerder bij de aanleg van nieuwe stuifzand- en heidegebieden, waarmee Nederland voldoet aan internationale verdragen. Dat daarvoor bomen worden gekapt, roept heftige protesten op in de media, zoals op www.laatmijstaan.nl. Natuurmonumenten heeft de kap nu voorlopig gestaakt, SBB kijkt naar de minister. 

zonder natte voeten

De toepassing van VR in de aardrijkskundeles is niet alleen een praktisch maar ook een didactisch vraagstuk. Hoe zorg je dat er een goede lijn zit in de VR-expeditie? En hoe kun je leerlingen diepgaand inzicht geven in geografische verschijnselen en vraagstukken én virtuele veldwerkvaardigheden laten opdoen? 

Verandering in landgebruik de Europese kolonisatie van de Nieuwe Wereld

De landing in 1492 van Columbus op de noordkust van het Caribische eiland dat hij later Hispaniola doopte, heeft de wereldgeschiedenis diepgaand beïnvloed. Maar over de lokale impact van de Europese overheersing is nauwelijks iets geschreven. Het bodemarchief biedt uitkomst. 

‘Costa Collateral’ werd de Spaanse kust genoemd in een recent artikel in The New European. De auteur doelde op het lot van de Britten die in Spanje wonen bij een niet goed geregelde Brexit. Zij kunnen wel eens de collateral damage vormen van een chaotisch vertrek uit de EU. 

Het aantal Geo Future Scholen in Nederland groeit en het concept krijgt steeds duidelijker vorm. Hoog tijd voor een update, met nieuws over regionale netwerken en tips uit de praktijk.