Dé website voor geowetenschappen en aardrijkskunde
  • Inloggen
  • KNAG
  • Onderwijs
  • Partners
  • Webshop
  • Contact
  • Zoeken
  • Nieuws
  • Kennis
  • Opinie
  • Dossiers
  • Tijdschrift
  • Agenda
  • KNAG
  • Onderwijs
  • Partners
  • Webshop
  • Contact
  • Zoeken
  • Inloggen
Home
  • Nieuws
  • Kennis
  • Opinie
  • Dossiers
  • Tijdschrift
  • Agenda
Zoek in regio
Categorie
U heeft 1 of meerdere filters geselecteerd.
Filters wissen

Aardrijkskundeles van de Spice Girls

Ton van Rietbergen

Aardrijkskundedocenten zijn er in verschillende soorten en maten, én met verschillende motivaties. In deze rubriek interviewt Ton van Rietbergen steeds een andere docent over de passie voor het vak en het onderwijs. Dit keer zelfs meer dan één: een collectief dat zichzelf de Spice Girls noemt.

onderwijs
Aardrijkskundeles van ...

Meet the Somalis

Ilse van Liempt Gery Nijenhuis

Stripverslag van de levens van Somaliërs in Europa

Strips kunnen abstracte discussies over oorlogen, vluchtelingen en asielbeleid letterlijk tot leven brengen voor een breed publiek. Onlangs verscheen er een reeks van veertien stripverhalen over het dagelijkse leven van Somaliërs in zeven Europese steden – mooi materiaal voor in de klas.

 

onderwijs

De kunst van het kijken: Cameratoezicht in de stedelijke nacht

Barbara Heebels

Cameratoezicht en veiligheid gaan voor velen hand in hand, zo ook in de stedelijke nacht. Maar wie bepaalt wat er met camerabeelden gebeurt? En wat is veilig en wat verdacht? We volgen cameraoperators en hun begeleiders in Rotterdam.

 

Rotterdam
Als de nacht valt

Nieuwe serie: Stedelijk uitgaansleven en surveillance

Irina van Aalst

Nieuwe serie over de stedelijke nacht. Als het donker wordt, verandert de stad: een nachtelijke economie ontwaakt en uitgaanders en portiers kleuren het straatbeeld. 

Nederland
Als de nacht valt

Aardrijskundeles van Martine Korpel

Ton van Rietbergen

Aardrijkskundedocenten zijn er in verschillende soorten en maten, én met verschillende motivaties. In deze rubriek interviewt Ton van Rietbergen steeds een andere docent over de passie voor het vak en het onderwijs. Martine Korpel vindt de relatie tussen het landschap en de mens het wezen van de geografie. 'We zijn niet voor niets de wetenschap van bruggen bouwen.'

onderwijs
Aardrijkskundeles van ...

Post Tenebras Lux

Tom Wils

De Gaiahypothese stelt dat de aarde een levend, zelfregulerend organisme is. Post Tenebras Lux: een film die de gepijnigde ziel van stedelingen toont.

Blog: Gaiahypothese

Iedereen moet aardrijkskundeles over China krijgen

Joop van der Schee

Alle leerlingen zouden bij aardrijkskunde les over China moeten krijgen, schrijven vijf verontruste aardrijkskundedocenten, en zo is het maar net. China is een wereldmacht. Toch is China niet gekozen voor het havo-examen in 2019 en niet als onderdeel van een nieuwe macroregio Oost-Azië bij het vwo-examen in 2020. We lichten dat graag toe.

onderwijs

Aardrijkskundeles van Emir Bejaoiu

Ton van Rietbergen

Aardrijkskundedocenten zijn er in verschillende soorten en maten, én met verschillende motivaties. In deze rubriek interviewt Ton van Rietbergen steeds een andere docent over de passie voor het vak en het onderwijs. Emir Bejaoui vindt dat onze maatschappij kleinzerig is geworden.

onderwijs
Aardrijkskundeles van ...

Aardrijkskundeles van Lisette Veeken

Ton van Rietbergen

Aardrijkskundedocenten zijn er in verschillende soorten en maten, én met verschillende motivaties. In deze rubriek interviewt Ton van Rietbergen steeds een andere docent over de passie voor het vak en het onderwijs. Emir Bejaoui vindt dat onze maatschappij kleinzerig is geworden.

onderwijs
Aardrijkskundeles van ...

Migratie is niet van één vak

Uwe Krause Robert Boonstra Hans Palings Gijs van Gaans Theo Peenstra

Met vakconcepten plan je een les die ertoe doet

Migratie komt bij aardrijkskunde in verschillende contexten op alle school soorten aan bod, in zowel onder- als bovenbouw. Maar het wordt ook behandeld bij geschiedenis en maatschappijwetenschappen/ maatschappijleer. Een goede insteek kan een eigen aanpak garanderen. Vakconcepten helpen daarbij.

 

onderwijs

Paginatie

  • Eerste pagina « eerste
  • Vorige pagina ‹ vorige
  • …
  • Pagina 68
  • Pagina 69
  • Pagina 70
  • Pagina 71
  • Pagina 72
  • Pagina 73
  • Pagina 74
  • Pagina 75
  • Pagina 76
  • …
  • Volgende pagina volgende ›
  • Laatste pagina laatste »

Redactie
redactie [at] geografie [dot] nl
Copyright

Partners

geografie.nl wordt beheerd door het Koninklijk Nederlands Aardrijkskundig Genootschap (KNAG). Het KNAG is er voor alle geografen, docenten aardrijkskunde en voor diegenen die zich met het vakgebied geografie (aardrijkskunde) verbonden voelen.

KNAG
info [at] knag [dot] nl
030 4100510
KvK 40532103

Lid worden of lidmaatschap opzeggen

Algemene voorwaarden
Privacyverklaring
Statuten

Alle rechten voorbehouden
© KNAG 2025