In het kader van Curriculum.nu zijn ontwikkelteams bezig de doelen van het onderwijs meer van deze tijd te maken. Het betreft veelal vakoverstijgende leergebieden, maar kennis van vakgebieden is daarbij onontbeerlijk. Opnieuw worden geografen uitgedaagd te zeggen wat leerlingen op basis- en middelbare scholen moeten leren.

In mei ontving de Roeterseilandcampus van de Universiteit van Amsterdam een RIBA Award of International Excellence, een prijs voor 'excellent new buildings'. Maar is het gerenoveerde universiteitsgebouw wel terecht onderscheiden? Marco Bontje schijnt er zijn licht op.

In de rubriek GeoEd analyseert Joop van der Schee nationale en internationale publicaties die interessant zijn voor het aardrijkskundeonderwijs. In dit tweede deel komt het niveau van schoolexamens aardrijkskunde aan bod.

De GeoWeek is in volle gang. Een van de sectoren die actief betrokken is bij het organiseren van expedities is de watersector. Bram Rosenbrand van de Unie van Waterschappen vertelt over het belang van de GeoWeek.

Zou geografie niet een veel grotere rol moeten spelen bij het gebruik van digitale zoekfuncties? Jan Willem van Eck droomt in zijn blog weg bij de technische mogelijkheden om locatie en informatie aan elkaar te koppelen.

In de nieuwe rubriek GeoEd analyseert Joop van der Schee nationale en internationale publicaties die interessant zijn voor het aardrijkskundeonderwijs. In dit eerste deel komt water grabbing en waterbeheer aan bod.

Welk land is dichter bevolkt, Nederland of Spanje? Het lijkt een uitgemaakte zaak. Nederland heeft immers meer inwoners per vierkante kilometer. Toch valt er ook iets te zeggen voor Spanje. Dat is goed te zien op een kaart die de bevolkingsdichtheid van elke vierkante kilometer weergeeft. Als geheel is Spanje minder dichtbevolkt, omdat er meer lege natuur is. Maar waar mensen wonen, zitten ze dichter op elkaar.

In Brussel bestaan drie onderwijssystemen naast elkaar: dat van de Vlaamse en Franse gemeenschappen, en een netwerk van EU-scholen. Op de meeste Vlaamse scholen leer je goed Nederlands, Frans en Engels, en op veel Franstalige scholen goed Frans en een beetje Nederlands en Engels. 

De stormachtige groei die China al decennia doormaakt, raakt ook het perifere zuidwesten van het land. Maarten Ridderbos zocht er op de fiets naar de overblijfselen van Shangri-la.

Wat hebben het einde van Pompeji en de Franse Revolutie gemeen? Beide komen in de geschiedenisles aan bod, maar ook door een aardrijkskundige bril zijn er overeenkomsten. Dit is wat docenten in het leergebied Mens en maatschappij doen: leerlingen vanuit verschillende perspectieven laten denken. Aardrijkskundige kennis lijkt er bekaaid af te komen.