Categorie
1 februari 2023
Tessa van Wijnen

Dagen van zand in de klas

In Geografie juni 2014 maakten Ilse van Liempt en Gery Nijenhuis ons attent op een aantal stripverhalen over oorlog, vluchtelingen en asielbeleid, die zich goed leenden voor gebruik in de klas. De onlangs verschenen graphic novel Dagen van zand van Aimee de Jongh speelt in de jaren 1930, maar een parallel met hedendaagse thema’s is zeker te trekken.

recensie
30 oktober 2022
Toon Hezemans

De bergfilm: van heldenverering tot introspectie

Aan de rand van de Eifel en Ardennen, in Heerlen en Aken, ‘daar waar de bergen beginnen’, vond begin november voor de twaalfde keer het Dutch Mountain Film Festival plaats. Organisator Toon Hezemans vertelt wat er zo bijzonder is aan bergfilms.

film
1 juni 2022
Ronald Kranenburg

Roy Helmerhorst: winnaar van de KNAG Onderwijsprijs 2020

'Gewoon doorgaan'

Roy Helmerhorst was de winnaar van de KNAG Onderwijsprijs 2020. Aan de vooravond van de verkiezing van zijn opvolger spreken wij Roy over zijn ervaringen als ‘aardrijkskundedocent van het jaar’.

onderwijs
1 maart 2022
Tim Jonker Rozemarijn Karkdijk

Nieuwe lessen over boven- én ondergrond in 3D

De bovengrond is onlosmakelijk verbonden met de ondergrond. Woningen bouwen op een slappe bodem is bijvoorbeeld onverstandig. EduGIS heeft een lessenserie ontwikkeld waarin leerlingen aan de slag gaan met actuele vraagstukken rondom verstedelijking, watermanagement en duurzame energie. Hierbij maken ze gebruik van gegevens over de boven- én ondergrond.

onderwijs
11 februari 2022
Joop van der Schee

De blauwe fabel in de klas

De overheid is verliefd op KLM, stelt Ties Joosten in zijn in januari verschenen boek De blauwe fabel. Want hoe kan het anders dat deze luchtvaartmaatschappij al een eeuw lang met succes bij de overheid om geld aanklopt? Ook nu weer in tijden van COVID-19. De klimaatcrisis vraagt om een herbezinning op de luchtvaart. Een boodschap die ook voor het aardrijkskundeonderwijs van belang is.

onderwijs
Blog: GeoEd
2 februari 2022
Anke van der Geest

Er was eens, er is nog: de Golfstroom

Wist je dat oceaanstromingen van grote invloed zijn op ons weer en klimaat, en daarmee op onze manier van leven? In ons geval, in Nederland, specifiek de Golfstroom. Zij brengt ons de relatief warme winters en redelijk wat neerslag, ons typische Nederlandse weer dus. Vroegere ijstijden hebben invloed gehad op deze stroom, huidige klimaatopwarming kan dat ook hebben. Fysisch geograaf Anke van der Geest legt uit hoe dat komt.

klimaatverandering
11 januari 2022
Martijn Gerritsen

Onderwijsdag – sneak preview [8]: ‘Onweetbare’ toekomsten

Op bovenstaande kaart schetsen hoogleraar Jan Rotmans en ontwerpbureau KuiperCompagnons een ontregelend beeld van de toekomst van Nederland. Om mensen aan het denken te zetten: kan dit écht gebeuren, is dit wat we willen? Dit soort beelden kun je in de klas gebruiken om leerlingen te leren nadenken over de ‘onweetbare’ toekomst. 

klimaatverandering
3 januari 2022
redactie

Top 10 vaakst gelezen in 2021

Beste wensen voor 2022!

Het nieuwe jaar is gestart. Bij de start van een nieuw jaar horen lijstjes over het afgelopen jaar. Deze tien artikelen lazen jullie het vaakst in 2021. 

21 oktober 2021
redactie

Klimaattop in Glasgow: teleurstellende aanloop

Eind oktober start in Glasgow de internationale klimaattop COP26. Dé gelegenheid voor landen om hun oude klimaatplannen op te schalen en te versnellen. Want er gaapt een enorme kloof tussen de afspraken in het klimaatakkoord van Parijs uit 2015 en de werkelijke uitstoot van broeikasgassen.

klimaatverandering
Klimaat
10 augustus 2021
redactie

IPCC-rapport van dichtbij

In de media is volop te lezen over het zesde assessmentrapport van het klimaatpanel IPCC, dat op 9 augustus is uitgebracht. De Volkskrant opende met een interview van drie Nederlandse hoofdauteurs, die vertellen over de totstandkoming van de teksten. Ze werken bij Deltares, het KNMI en NIOZ. Op hun websites is meer interessants te lezen.

klimaatverandering
Klimaat