Categorie
20 mei 2026
Reinout Heydra

Bij aardrijkskunde leer je cijfers koppelen aan de dagelijkse werkelijkheid

We leren cijfers lezen, maar onvoldoende wat ze betekenen voor de leefomgeving en maatschappelijke keuzes die we maken. Als docentopleider aardrijkskunde zie ik hoe lastig het is om cijfers te verbinden aan de werkelijkheid buiten het klaslokaal. Juist die vertaalslag is onmisbaar.

Onderwijs
20 april 2026
Femke den Ouden

Zes weken op expeditie tussen het smeltende zee-ijs op de Noordpool

Aan boord van de Zweedse ijsbreker Oden, midden in een ogenschijnlijk eindeloze wereld van zee-ijs, werd ik met de neus op de feiten gedrukt. Op de Noordpool vindt een verandering in een ongekend tempo plaats, en wij waren er om die van dichtbij te meten. 

Reisverslag
Noordpool
Onderzoek
20 januari 2026
Quinten de Blok

Waarom de Universiteit Utrecht alles wil weten over het weer in de Langtangvallei

Ondanks de moeilijke bereikbaarheid en barre weersomstandigheden op grote hoogte in de Himalaya, doet een onderzoeksgroep uit Utrecht zijn uiterste best om daar weergegevens te verzamelen. Die gegevens geven belangrijk inzicht in de gehele waterkringloop op zulke hoogte. We zijn dan ook een stap dichter bij het begrijpen van de waterhuishouding in de Himalaya, de bron van drinkwater voor bijna een miljard mensen.

Weer & Klimaat
Himalaya
Onderzoek
16 januari 2026
Marijn van Asseldonk Joks Janssen

Enkel uitzondering op de regels?

Gebiedsgerichte aanpak in het Buijtenland van Rhoon

De Nederlandse landbouw bevindt zich op een kruispunt. Luid klinkt de roep om een fundamentele koerswijziging: van meer naar beter, van productie naar waardecreatie. De gebiedsgerichte aanpak in het Buijtenland van Rhoon mag geen tijdelijk experiment blijven.

Landbouw
Nederland
Veerkrachtig platteland
16 januari 2026
Brigitte Bloem

Vakvernieuwing aardrijkskunde: actualiteit en samenhang vanuit vraagstukken

De actualisatie van de examenprogramma’s is in volle gang – ook bij aardrijkskunde. Twee leden van de subcommissie aardrijkskunde gaan met een lid van de advieskring in gesprek over de voortgang en de keuzes die nu op tafel liggen. Tussen februari en april vindt de laatste advieskringperiode plaats – een belangrijk moment om als docent via het KNAG invloed uit te oefenen. 

Onderwijs
Vakvernieuwing Aardrijkskunde
7 november 2025
Ben de Pater

Boeken 2025 | 8

  • Van der Maas, M. De stad en de auto. Op weg naar een auto-onafhankelijke mens.
  • Sebestyen, V. Boedapest. Tussen Oost en West.
  • Debeuf, K. Wat je moet weten om het Midden-Oosten te begrijpen.
  • Bouras, N. e.a. (red). Wereldsteden van de Lage Landen. Stadsgeschiedenis van Nederland en België.
  • Ten Brinke, W. Van Zuid naar Noord. Hoe het verschuivende klimaat het leven in Europa raakt.
  • Vince, G. De eeuw van de nomade. Hoe we de klimaatramp kunnen overleven.
Boeken
1 oktober 2025
Anniek de Pril

Winnaar Glazen Globe 2025: Wat is thuis?

De afgelopen twee jaar heeft de jury van de Glazen Globe weer veel boeken gelezen en beoordeeld om een gemotiveerde keuze te kunnen maken voor het allerbeste geografische jeugdboek. Wat is thuis? Over wonen, leven, weggaan en aankomen rolde als winnende titel uit de bus. De jury tipt ook vijf andere boeken. 

Glazen Globe
9 juli 2025
Rianne Heurneman

Griend is hersteld, maar blijft het in de toekomst bestaan?

Het kleine eiland Griend in de Waddenzee is een oase voor vogels en zeehonden. Dankzij een innovatief herstelproject lijkt het eiland de strijd tegen de zee tijdelijk te winnen. Maar hoe toekomstbestendig is die aanpak écht? Ontdek hoe natuur, wetenschap en beleid samenwerkten aan het behoud van dit unieke stukje Nederland – en welke lessen we daaruit kunnen trekken voor andere eilanden in een stijgende zee.   

Fysische geografie
Waddengebied
13 juni 2025
Jeannine Brand

Atlas-spel biedt kansen voor AK

De Atlas Leefomgeving al eens bekeken? Op dit portaal staan ruim 350 kaarten en veel informatie over actuele thema’s zoals geluid, luchtkwaliteit en verandering van klimaat. Nu is er ook het Atlas-spel.

Onderwijs
28 maart 2025
Hans Blankenburgh

Studiereis Brazilië 2025: Economische activiteiten in Minas Gerais

In oktober 2023 ondernam een groep aardrijkskundedocenten een studiereis naar Brazilië. In 2025 staat weer een excursie op de rol, die aansluit bij de eindtermen havo en vwo. Dit keer ligt de nadruk op de deelstaat Minas Gerais en initiatieven voor verduurzaming van de mijnbouw, landbouw, industrie en transport. Nederland is daar op diverse manieren bij betrokken.

Brazilië