Als je docenten vraagt naar de grootste verandering in het aardrijkskundeonderwijs van de afgelopen jaren, noemen ze digitalisering en geo-ict vaak als eerste. De introductie en diffusie van geo-ict gingen echter met horten en stoten, en nog steeds zijn er uitdagingen.

De 15-minutenstad kreeg vaker aandacht op geografie.nl. In een recent gepresenteerd whitepaper worden 7 ontwerpprincipes uitgewerkt die laten zien dat ruimte en mobiliteit niet los van elkaar te zien zijn.

De GeoWeek is in volle gang! Maandag en dinsdag vonden al veel interessante expedities plaats. 

Nascholing voor Geo Future School. De leergang Teacher Leadership wordt besproken, er is een presentatie over 'scenario denken' bij leerlingen en docenten van GFS Gymnasium Apeldoorn vertellen over hun route naar Geo Future School worden.

Het lustrumcongres Ruimte voor Transitie op 9 juni draait om vier zeer urgente thema’s die enorme investeringen én nieuwe manieren van denken vereisen. Deel 2 van een vooruitblik.

Als onderduikende platen diep in de aardmantel smelten, dan moet er op die diepte toch overál gesmolten gesteente zijn en magma opstijgen? Waarom zijn er dan niet overal op aarde vulkanen? 

Gered door lokale initiatieven

Driekwart eeuw geleden dwongen actievoerders in Engeland de opening van een gesloten kanaal af. Zo begon een nieuw leven voor de kanalen: van innovatieve aanjagers van de industriële revolutie via verwaarloosde relicten naar geliefde dragers van de vrijetijdseconomie.