Dé website voor geowetenschappen en aardrijkskunde
  • Inloggen
  • KNAG
  • Onderwijs
  • Partners
  • Webshop
  • Contact
  • Zoeken
  • Nieuws
  • Kennis
  • Opinie
  • Dossiers
  • Tijdschrift
  • Agenda
  • KNAG
  • Onderwijs
  • Partners
  • Webshop
  • Contact
  • Zoeken
  • Inloggen
Home
  • Nieuws
  • Kennis
  • Opinie
  • Dossiers
  • Tijdschrift
  • Agenda
Zoek in regio
Categorie
U heeft 1 of meerdere filters geselecteerd.
Filters wissen

Ruimte voor Defensie

Tijdschrift Geografie
Ronald Kranenburg

Nederland kampt met een structureel gebrek aan ruimte. Volgens het Centraal Bureau voor de Statistiek is iets meer dan de helft van het land in gebruik als landbouwgrond. Vermindering hiervan leidt tot sterke protesten vanuit de agrarische sector. Tegelijkertijd willen anderen meer ruimte voor woningen, duurzame energieopwekking en verbetering van de infrastructuur of de natuur. En nu is daar de Nota Ruimte voor Defensie (NPRD) waarin het ministerie pleit voor meer gebieden voor de eigen activiteiten. 

Help jij ons mee examens maken?

redactie

Advertentie 

Centrale examens ontwikkelen we samen met docenten. Zo zorgen we ervoor dat examenopgaven goed aansluiten bij de onderwijspraktijk. Cito is op zoek naar docenten voor de bovenbouw van het voortgezet onderwijs voor aardrijkskunde op verschillende niveaus, waaronder basisberoepsgerichte leerweg, kaderberoepsgerichte leerweg, gemengde/theoretische leerweg, en havo/vwo voor het schooljaar 2024-2025.

Naar een tweetalige Bachelor Sociale Geografie en Planologie aan de UvA… en weer terug?

Marco Bontje

In het licht van het debat over internationalisering omarmde de UvA's Bachelor Sociale Geografie en Planologie in 2023 een tweetalige benadering. Maar met de 'Wet Internationalisering in Balans' op komst, zijn er vragen over de toekomst. Dit artikel verkent de universitaire verschuiving, de bredere discussie over taal in academische kringen, en de onzekerheden rond het voorgestelde wetsvoorstel.

onderwijs

Literatuur en achtergrondinformatie

Literatuur en achtergrondinformatie

Tips om taal en aardrijkskunde te combineren

Woordenaars

www.woordenaars.nl

Met Woordenaars doen leerlingen tegelijkertijd algemene kennis en taalvaardigheid op. Ze gaan vakoverstijgend met geografische thema's aan de slag en behandelen in vier lesmomenten één onderwerp, bijvoorbeeld: Hoe vangen we vluchtelingen goed op in de EU? Wat is de oplossing voor de woningnood? Kunnen we de ontbossing stoppen?

De lesmomenten duren een kwartier (of langer). De eerste keer lezen de leerlingen een tekst over het onderwerp en leren ze vijf nieuwe begrippen. Het onderwerp en de vijf begrippen komen terug in een aardrijkskundeles. De volgende dag weten de leerlingen voldoende van het thema om serieus met elkaar in debat te gaan. Op de laatste dag verwoorden zij hun standpunt over het thema op papier. En ook in deze twee laatste taallessen gebruiken ze de vijf begrippen. 

De serie aardrijkskunde omvat zes lessen voor klas 1 van het voortgezet onderwijs. Daarnaast is er Woordenaars PLUS voor leerlingen van 16 jaar en ouder. Dit is een didactische handleiding waarmee docenten zelf lessen kunnen invullen. Daarnaast is er een pagina met een bronnenlijst over de thema’s.  

De lessen hebben de volgende thema’s:

  1. woonwijken
  2. woningnood
  3. ontbossing
  4. massatoerisme
  5. kernenergie
  6. vluchtelingen in de EU

Download hier de opdrachten

Achtergrondinformatie
Woordenaars is geïnspireerd op WordGeneration. Dit is een Amerikaans programma dat bewezen effectief is, waarbij leerlingen elke week ook over hot topics lezen, spreken en schrijven.

Woordenaars

Het huisje dat verhuisde

Taalintegratie win-winmodel: drukte in de Randstad

Paginatie

  • Eerste pagina « eerste
  • Vorige pagina ‹ vorige
  • …
  • Pagina 28
  • Pagina 29
  • Pagina 30
  • Pagina 31
  • Pagina 32
  • Pagina 33
  • Pagina 34
  • Pagina 35
  • Pagina 36
  • …
  • Volgende pagina volgende ›
  • Laatste pagina laatste »

Redactie
redactie [at] geografie [dot] nl
Copyright

Partners

geografie.nl wordt beheerd door het Koninklijk Nederlands Aardrijkskundig Genootschap (KNAG). Het KNAG is er voor alle geografen, docenten aardrijkskunde en voor diegenen die zich met het vakgebied geografie (aardrijkskunde) verbonden voelen.

KNAG
info [at] knag [dot] nl
030 4100510
KvK 40532103

Lid worden of lidmaatschap opzeggen

Algemene voorwaarden
Privacyverklaring
Statuten

Alle rechten voorbehouden
© KNAG 2025