Agenda archief

Moeten specifieke vakinhouden centraal staan in het curriculum (traditionele benadering)? Of zouden juist vakoverstijgende thema’s en brede vaardigheden, zoals creatief en kritisch denken, de kern van een curriculum moeten zijn (progressieve benadering)?

Tijdens het vierde Schuilingcongres worden de geschiedenis van de veengronden en de toekomstscenario’s voor het gebied De Alde Feanen door deskundige sprekers gepresenteerd. In het middagprogramma kunnen de deelnemers in het veld kennismaken met de verschillende problemen die spelen in het veenlandschap en worden de resultaten van herstelmogelijkheden in ogenschouw genomen.   

Cursusavond over het organiseren van examenbesprekingen.

In 2019 zijn er drie regionale watereducatiesessies voor aardrijkskundedocenten. Met lezingen over waterbeheer in de regio nu en in de toekomst, en didactische workshops. Deelname is gratis dankzij een subsidie van de Unie van Waterschappen. Na afloop ontvangt u een nascholingscertificaat.

Waterbeheer, nu en in de toekomst

Een nascholingscursus over waterbeheer in Centraal Holland

Welk team heeft de juiste mix van aardrijkskundige (en algemene) kennis en vaardigheden, creativiteit, doortastendheid en samenwerkingskracht?

Tijdens de Masterclass Toekomst van de Stad verdiep je je kennis over stad en stedelijkheid en denk je mee over oplossingen voor stedelijke vraagstukken. 

De Harz. Een Duits middelgebergte op 500 kilometer afstand. Een plek waar vooral mineralenliefhebbers op de oude halden nog steeds mooi materiaal kunnen vinden. Een gebied met een boeiende geologische geschiedenis.

Daarom organiseren de stichting Geologische Activiteiten samen met de Nederlandse Geologische Vereniging een dag over de Harz op zaterdag 6 april 2019.  Het doel is o.a. de verzamelaars /geïnteresseerden met elkaar in contact brengen; er wordt een aantal lezingen verzorgd, zodat men zijn/haar kennis over de hobby kan vergroten; er kunnen verzamelingen getoond worden en er is een boekenmarkt aanwezig.

Op deze dag vertellen wetenschappers en ervaren GLOBE docenten hoe middelbare scholieren kunnen bijdragen aan wetenschappelijk onderzoek. Leerlingen doen met GLOBE metingen in de schoolomgeving en leren zo zelf onderzoek te doen en dragen gelijk bij aan meer kennis over natuur en milieu.

Nascholing voor Geo Future School met diverse workshops.

Veranderingen in het nationale en gemeentelijk beleid t.a.v. stedelijke vraagstukken komen in deze cursus aan bod, specifiek is er aandacht voor vraagstukken in Rotterdam Zuid.

Het thema Status, stigma en schoonheid in de stad wordt toegelicht aan de hand van lezingen van Fenne Pinkster en Jan Latten en een excursie door de spectaculaire nieuwbouwwijk Amstelkwartier met een presentatie over het toekomstig woonproject Bajes Kwartier.

Klimaatbestendig inrichten van Noord-Holland

Een nascholingscursus over waterbeheer in Noord-Holland boven ‘t IJ

advertentie - Noordhoff organiseert de Docentendag Aardrijkskunde met focus op de lesmethode buiteNLand. Met sprekers als Marcel Bayer over de parallellen tussen Zuid-Amerika en de rest van de wereld en Reinier van den Berg over fake news in het klimaatdebat.

Veldwerk en GIS combineren is nu veel makkelijker dan vroeger. Tijdens deze nascholingscursus nemen we verschillende korte projectjes door waarbij leerlingen gegevens invoeren in een digitale enquête op hun smartphone.