Agenda archief

De Vakvereniging Fysische Geografie (VVFG) organiseert een symposium met als thema 'Veranderend landschap' voor het 25-jarige bestaan.

De sectie Geografie, Planologie en Milieu (GPM) van de Radboud Universiteit Nijmegen organiseert wederom een docentendag voor aardrijkskundeleraren. Op deze middag kun je in Nijmegen ‘inhoudelijk bijtanken’ over globalisering en kaartvaardigheden, en is er ruim de tijd om de contacten met collega's en met de Radboud Universiteit Nijmegen te versterken!

In deze bijeenkomst geeft Harm Jeeninga (directeur onderzoeksprogramma Energietransitie) een inhoudelijke presentatie over de stand van zaken van de energietransitie. Vervolgens bespreekt Tim Favier hoe les kunt geven over de energietransitie, waarbij verschillende raamwerken en didactische principes uit de duurzaamheidseducatie worden toegepast. Na de maaltijd geven Wouter Buursma en Yanna Hoek een workshop over Transformation Through Imagination werkvormen, waarin leerlingen toekomsten t.a.v. klimaatverandering verbeelden, en perspectieven uitwisselen over klimaatmitigatie.

Tot 26 september toont de Britse kunstenaar Antony Gormley zijn werk in het museum en op het landgoed van Voorlinden in Wassenaar. 

Dekolonisatie. Voor veel mensen slaat dit woord op het onafhankelijk worden van oude kolonies van Europa. Maar de impact van kolonisatie is ook nú nog zichtbaar. Dekolonisatie van het onderwijs houdt dan ook in dat we de aanhoudende koloniale machtsrelaties, die vandaag de dag nog invloed hebben op de maatschappij, samen met leerlingen en collega’s moeten identificeren en aan de kaak stellen. Ook in het aardrijkskundeonderwijs zijn deze machtsrelaties nog onderdeel van het wereldbeeld dat we leerlingen meegeven. Om dit te doorbreken is het van belang dat we op zoek gaan naar manieren om meerdere perspectieven te verwerken in het wereldbeeld dat docenten aan leerlingen meegeven.

Bijzondere fototentoonstelling ter steun aan Oekraïne in Leiden

Stichting ArtEcho organiseert samen met haar partners de fototentoonstelling ‘War Silence’ van de beroemde Franse fotograaf Aurélien Villette.

Op 16 juni organiseert de Atlantische Onderwijscommissie een nascholingsseminar in Utrecht. In het licht van de actualiteit zullen we nader ingaan op de invloed van de oorlog in Oekraïne op de geopolitieke orde. Wat beweegt Poetin? Hoe beïnvloed de Russische inval in Oekraïne de toekomst van het Europese veiligheidsbeleid en wat betekent dit voor de NAVO? Wat voor rol speelt desinformatie en hoe positioneert China zich ten opzichte van Rusland, de Verenigde Staten en Europa?

De Algemene Ledenvergadering (ALV) van het KNAG wordt dit jaar op 8 juni gehouden in het begin van de avond in Amsterdam of Utrecht. Zoals gebruikelijk vindt aansluitend op de ALV de KNAG-lezing plaats. 

Op 7 juni 2022 organiseert studievereniging V.U.G.S. haar jaarlijkse symposium. Dit jaar met het thema ‘Het Geografisch Geluid’. Geluid en geografie zijn sterk met elkaar verbonden en oefenen invloed op elkaar uit.

Advertentie

Fontys nodigt je namens het Erasmus+ project EVALUE graag uit voor het Multiplier Event voor leerkrachten. Deelname is gratis en alle deelnemers krijgen een exemplaar van de nog te verschijnen Atlas of European Values: Changes and Continuity in Turbulent Times.

Wereldverhalen

Na het gemis van een fysieke onderwijsdag in het schooljaar 2020/2021 hopen we op 6 april 2022 weer met velen bij elkaar te komen in Den Bosch. Met het thema Wereldverhalen gaan we op zoek naar inspirerende verhalen van dichtbij en ver weg. Blok de dag vast in je agenda. Wij kijken er naar uit!

 

Veel docenten bereiden lessen over Oekraïne voor. Om daarbij te helpen organiseert het KNAG aanstaande maandag 28 februari om 19.30 uur een speciale online nascholingsbijeenkomst. Leo Paul (Geowetenschappen, Universiteit Utrecht) geeft een lezing over de natiestaatvorming van Oekraïne. Daarna is gelegenheid voor het stellen van vragen. Wim Berkelaar (historicus VU) is aanwezig om vragen over de geschiedenis van Oekraïne te beantwoorden.

De nascholing is gratis. Aanmelden is wel nodig om de link naar de lezing te ontvangen.

Op dinsdagmiddag 16 november vindt de halfjaarlijkse Geo Future School nascholing plaats. Deze is bedoeld voor docenten die werkzaam zijn op een school binnen de Geo Future School community. De inschrijving is geopend!

Advertentie - Hoe ziet de stad van de toekomst eruit? In een drieluik laten we zien welke ontwikkelingen er spelen bij het verduurzamen en klimaatbestendig maken van de stedelijke omgeving. Wageningse wetenschappers werken samen met Amsterdam en Delft aan nieuwe oplossingen. De eerste van de vier sessies gaat over nutriënten en stadslandbouw. Deze nascholing geeft je verdiepende achtergrondkennis bij het nieuwe lesmateriaal ‘De stad van de toekomst’.