Symposium 'Wat is echt de moeite waard om te onderwijzen?'
Moeten specifieke vakinhouden centraal staan in het curriculum (traditionele benadering)? Of zouden juist vakoverstijgende thema’s en brede vaardigheden, zoals creatief en kritisch denken, de kern van een curriculum moeten zijn (progressieve benadering)?
Het nationale en internationale onderwijsdebat zit al meer dan een eeuw gevangen in een tijd- en energievretende pendelbeweging tussen een traditionele en progressieve benadering.
Op vrijdag 10 mei 2019 13.00 - 17.00 uur organiseren Fred Janssen en anderen een symposium waarin we een derde weg presenteren om deze onproductieve pendelbeweging te beëindigen.
Deze derde weg hebben we uitgewerkt in het boek Wat is echt de moeite waard om te onderwijzen?. Hieraan hebben 33 vakdidactici, docenten en vakexperts van een groot aantal instituten een bijdrage geleverd.
Het boek is gratis te downloaden en tijdens het symposium ontvang je bovendien een exemplaar van het boek.