1 juni 2013
C.L. Becker
T.G. Hains
Jeroen van Pelt
S.J. Schaap

EGEA: Europese Unie in het klein

Dit artikel is verschenen in: geografie juni 2013
onderwijs
Europa
Opinie
FOTO: EGEA CLUJ
EGEA-ontmoeting tussen Roemeense geografiestudenten in 2008.

Binnen het KNAG leidt de studentenafdeling een kwijnend bestaan. Maar daarbuiten floreren organisaties van geografiestudenten wel. Bijvoorbeeld EGEA, dat ook een lustrum te vieren heeft: deze werd in april 1988 officieel opgericht.

Becker e.a. - EGEA Europese Unie in het klein.pdf
Download dit document (1.76 MB)
Pagina afdrukken

Gerelateerde artikelen

1 september 2010
Anouk Adang Henk Notté Joop van der Schee

De toekomst in kaart

Hoe kijken leerlingen tegen de toekomst van ons land aan? Denken ze daarbij ook geografisch? Bijna 1000 leerlingen van 12 tot 15 jaar tekenden een kaart met hun ideeën over Nederland als zijzelf 40-plusser en misschien wel beleidsmaker zijn. De strijd tegen het water gaat handenvol geld kosten en het milieu wordt probleem nummer 1.
onderwijs
1 februari 2011
Henk Ottens

Finse bouwstenen voor Beter Presteren

Begin december kondigde minister Marja van Bijsterveldt van OCW hervormingen van het Nederlandse onderwijsstelsel aan. Het actieplan Beter Presteren moet Nederland weer in de top-5 van sterkste kenniseconomieën brengen. Ondertussen scoort Finland bij het PISA-onderzoek structureel beter dan Nederland. Het Finse format is echter geen kant-en-klaar recept voor succes.
onderwijs
1 februari 2012
Peter Hurkxkens Martin de Wolf

Duurzaam denken bij aardrijkskunde

Duurzame ontwikkeling vergt een manier van denken waarbij je onevenwichtig gebruik van menselijke en natuurlijke hulpbronnen probeert tegen te gaan. Het vak aardrijkskunde sluit daar goed bij aan omdat het sociale en fysische processen geïntegreerd behandelt. Het boek Lesgeven over duurzame ontwikkeling geeft handvatten voor een prikkelende én behapbare les.
onderwijs