Kennis van de wereld

1 juni 2022
Auteurs:
redactie
De redactie van geografie.nl
onderwijs
Nieuws
FOTO: SAKETH GARUDA/UNSPLASH

Afgelopen week verscheen dit opiniestuk in NRC waarin het belang van aardrijkskunde benadrukt wordt: 'Voor een goede voorbereiding op deelname aan de samenleving is het van groot belang dat leerlingen kennis van de wereld opdoen om deze wereld, dichtbij en verder weg, in heden, verleden en in de toekomst, beter te begrijpen.'

 

Het stuk is een reactie op de nieuwe aanpak van de curriculumherziening, waar in eerste instantie alleen de kerndoelen voor taal, rekenen, burgerschap en digitale geletterdheid worden meegenomen. Andere vakgebieden komen nog niet aan bod, terwijl specifieke vakkennis wel van belang is in het onderwijs.

Lees het opiniestuk van Carla van Boxtel, Marjan de Groot-Reuvekamp, Eelko Postma en Tine Béneker.

Pagina afdrukken

Gerelateerde artikelen

Rekenen met aardrijkskunde

Tijdschrift Geografie
Rob Adriaens Anouk Adang

Het ministerie van OCW noemt in haar kwaliteitsagenda 2008 zes speerpunten voor de komende jaren: rekenen en taal, uitblinken, burgerschap, professionele ruimte, examens en verbetercultuur. De vakverenigingen werden gevraagd projectvoorstellen te doen. Eén van de gekozen projecten is ‘Rekenen met aardrijkskunde’ van het KNAG.
onderwijs

Aardkundige monumenten in de klas: Noord-Holland

Loes Deutekom Rob Adriaens

Wie de landkaart van Nederland wel eens wat langer bestudeerd heeft, heeft zich misschien afgevraagd wat die vreemde vlek ten westen van het zeegat tussen Den Helder en Texel eigenlijk is. Het is een stukje aardkundig monument met een bijzonder verhaal.
onderwijs

Wereldburgerschap centraal

Fons Hermus

De Franse aardrijkskunde leidt leerlingen op tot wereldburger door heel actueel te zijn en ruim aandacht te besteden aan politieke onderwerpen. De koppeling met het vak geschiedenis verdient echter geen navolging.
onderwijs