15 november 2010
Tine Béneker
Rob van der Vaart
em. prof. dr. sociale geografie

'In ons onderwijs verkennen we andere culturen'

Dit artikel is verschenen in: geografie november/december 2010
onderwijs
Kennis
FOTO: ISAFMEDIA

Finse, Nederlandse en Duitse jongeren hebben een redelijk open houding en zijn geïnteresseerd in de wereld. Maar het eigen belang en dat van hun land gaat vóór dat van een groter geheel. Aardrijkskunde biedt kansen voor discussie en verdieping.

Beneker & Van der Vaart - Mondiale betrokkenheid van jongeren.pdf
Download dit document (262.73 KB)
Pagina afdrukken

Gerelateerde artikelen

1 januari 2009
Joop van der Schee Judith Schomaker Henk Trimp

Geografische kennis en kaartvaardigheden: gouden combi

Vorig jaar deden ruim 100 leerlingen uit vijf verschillende klassen een test kaartvaardigheden met de atlas. Degenen die deze vaardigheden weten te combineren met geografische kennis, presteren het best.
onderwijs
25 november 2010
Marian Blankman

Aardrijkskunde op de pabo

Op veel pabo’s wordt de laatste tien jaar minder tijd uitgetrokken voor het vak aardrijkskunde. Ook is er minder aandacht voor de vakinhoud, zo blijkt uit een enquête onder de opleiders.
onderwijs
1 oktober 2011
Tom Wils

Virtual reality

In de jaren dat ik werkzaam ben in het onderwijs, heb ik vaak gesprekken gevoerd over het belang van aansluiten bij de belevingswereld van jongeren. Het lijkt een open deur en tegelijkertijd een dogma van het nieuwe leren. 
onderwijs