Bos en Alcarta vergeleken: Klimaatverandering en veiligheid in onze delta

1 december 2018
Auteurs:
Jan van Mourik
Universiteit van Amsterdam
Dit artikel is verschenen in: geografie november/december 2018
onderwijs
Opinie
onderzoek in oorlogstijd

De rol van de schoolatlas in het aardrijkskundeonderwijs is zeker niet uitgespeeld, benadrukt het CvTE. Geografie vroeg Jan van Mourik een actueel fysisch-geografisch onderwerp uit te diepen aan de hand van kaartmateriaal van beide atlassen. Waar vond hij de meest bruikbare informatie? 

van Mourik - Bos en Alcarta vergeleken.pdf
Download dit document (1.17 MB)
Pagina afdrukken

Gerelateerde artikelen

Het geheim van de sectie

Joop van der Schee

Sinds drie jaar kiezen minder leerlingen aardrijkskunde in de bovenbouw havo en vwo. Zo niet op de Katholieke Scholengemeenschap Etten-Leur. In een gesprek met Theo Hoebink en zijn aardrijkskundecollega’s proberen we te achterhalen waarom op deze school wel lukt wat elders zo moeilijk gaat.
onderwijs

Nascholing IJsland

Frank van den Nieuwenhuijzen

Aardrijkskunde op de basisschool is gebaat bij goede verhalen. Enthousiasmeer de leerkrachten en je hebt een wereld gewonnen in de klas. Bijvoorbeeld door (aspirant-)docenten mee te nemen op een geografische excursie.
onderwijs
IJsland

Nieuwe termijn als bijzonder hoogleraar aardrijkskunde

Joop van der Schee

'Laten zien dat we ertoe doen'

Het is omgevlogen. Vijf jaar twee dagen per week bijzonder hoogleraar voor het aardrijkskundeonderwijs. Gelukkig zit er een verlenging in, want er is nog veel te doen en het werk is nooit af. Geografie vroeg Joop van der Schee terug en vooruit te kijken. Wat is er veranderd en bereikt, en vooral: wat moet er nog gebeuren?
onderwijs