Meer aandacht voor fysische geografie en regio’s. Nieuwe examenprogramma VMBO Aardrijkskunde

1 september 2013
Auteurs:
Joop van der Schee
emeritus hoogleraar onderwijsgeografie
Dit artikel is verschenen in: geografie september 2013
onderwijs
Kennis
FOTO: RICHIE C/FLICKR
Een lange rij voor het station in Xian. Nieuw in het vmbo-programma is (macro)regio China.

In mei 2015 zijn de eerste centrale examens van het nieuwe programma aardrijkskunde voor vmbo. De meeste docenten hebben er zin in, al zit het programma wel erg vol.

Van der Schee - Meer aandacht voor fysische geografie en regio.pdf
Download dit document (514.33 KB)
Pagina afdrukken

Gerelateerde artikelen

Een volwassen GIS voor het voortgezet onderwijs

Marieke Kleinhuis Tim Favier Henk Trimp

GIS kent legio toepassingen. Het voortgezet onderwijs werkt al met EduGIS online, en ESRI Nederland heeft samen met de EduGIS-partners een desktopversie ontwikkeld: EduGIS Lokaal. Daarmee kunnen docenten en leerlingen de leerstof zelf presenteren, bewerken en analyseren.
onderwijs
Nederland

Excellente docenten: Verhalen

Tom Wils

Minister Van Bijsterveldt wil meer excellente docenten. Het is een nobel streven dat ons allereerst voor de vraag stelt wat ‘excellent’ is. Als ik op mijn dagelijkse gang naar de Albert Heijn zakjes voorgesneden groenten met het label ‘excellent’ vergelijk met ‘normale’ zakjes vind ik sugar snaps en broccoli in plaats van courgette en wortel. Misschien staat ‘excellent’ dus alleen voor anders, net wat zeldzamer, afwisseling van spijs die doet eten. Vooral dat laatste, want leerlingen zijn daar verzot op.
onderwijs

De kijk van decanen op aardrijkskunde

Jochem Jautze

Hoeveel leerlingen kiezen aardrijkskunde in hun profiel omdat zij het interessant of nuttig vinden? Bar weinig, aldus decanen in een onderzoek van het KNAG. Aardrijkskundedocenten moeten hun vak zélf meer promoten bij de leerlingen. Daar kunnen decanen niet aan beginnen.
onderwijs