Hoop en wanhoop in het Midden-Oosten
Voor alle docenten die vragen van leerlingen krijgen waarom het zo’n ingewikkelde bende is in het Midden-Oosten: kijk eens op de sites van NPO en NPOkennis. Daar staan korte uitlegvideo’s en onder andere de 4-delige serie Hoop en Wanhoop in het Midden-Oosten uit 2018. Zeer informatief, met aandacht voor de uitgangspositie van alle betrokkenen. Vooral de eerste aflevering (waarin Sykes en Picot het Midden-Oosten verdelen in Britse en Franse gebieden) drukt je met de neus op de feiten: een stel willekeurige pennenstreken heeft 110 jaar later nog steeds enorme effecten.
Watertijdreis
Voor GIS-minded docenten is watertijdreis.nl een soort openstaande snoeptrommel. Als je wil zien hoe de waterhuishouding in jouw regio in de loop van 125 jaar is veranderd, moet je hier wezen. De Rijksdienst voor het Cultureel Erfgoed heeft alle Waterstaatskaarten van 1865 tot en met 1992 gedigitaliseerd en die tonen spectaculaire veranderingen in het landschap. De visie op water is in de loop der tijd enorm veranderd. Aardige voorbeelden kunnen zijn het gebied rondom de Biesbosch, waar de natuur redelijk vrij spel heeft. Ook de ingrepen in Zeeland passen mooi in dit 125-jaar perspectief: de Deltawerken van na 1953, maar ook het 'aan elkaar plakken’ van Walcheren aan Zuid-Beveland via de Sloedam. Watertijdreis kent niet het gebruiksgemak van Topotijdreis en is daardoor iets taaier in het gebruik. Voordat je het inzet in je les, moet je er dus wel even goed voor gaan zitten.
GIS in werking: onderzoek duurzaamheid in jouw wijk
Op de Aardrijkskunde Community-site kwamen we dit pareltje tegen van Floor Gunzeln. Zij heeft lesmateriaal ontwikkeld waarin leerlingen kennismaken met duurzame initiatieven in de eigen stad en daarbij de eigen omgeving goed leren observeren en werken aan digitale vaardigheden. Willem Korevaar heeft een bewerking gemaakt in WIKIwijs en die is gratis te gebruiken én aan te passen aan je schoollocatie.