Onderwijsdag 2026 sneak preview #1: Examenprogramma’s

Auteur
Gepubliceerd
Vulkanen-Sharon-van-der-Leeden

De afgelopen jaren is er al veel werk verricht aan het ontwikkelen van de nieuwe examenprogramma's. Ook de komende tijd gaat dit werk gestaag verder. Op de Onderwijsdag nemen de syllabuscommissie, vakvernieuwingscommissie en andere vakexperts je alvast mee in het nieuwe programma.

Met ruimtelijke vraagstukken centraal, meer samenhang tussen vmbo, havo en vwo, en begrippen die niet meer op zichzelf staan, maar in dienst van een vraagstuk, verandert er veel in de examenprogramma's. Op dit moment liggen de programma's bij het ministerie van OCW en werkt de syllabuscommissie aan de uitwerking voor het centraal examen. Maar wat betekent dat straks voor jouw eigen lessen? In drie grote deelsessies word je op weg geholpen, van de grote lijnen tot de concrete les. 

In sessie A02 kijk je mee over de schouders van de syllabuscommissie. Je werkt met dezelfde methode als die commissie zelf: content analyse. Je pluist een inhoudelijk domein uit tot een begrippenweb en ontdekt zo hoe begrippen en denkwijzen samenhangen rond een vraagstuk. Wie die samenhang begrijpt, kan er beter een les omheen bouwen. 

Hoe leer je leerlingen geografisch redeneren, belangen tegen elkaar afwegen en hun kennis toepassen op vraagstukken die ze nog niet kennen? En hoe zorg je ervoor dat leerdoelen, lesactiviteiten en toetsing elkaar versterken? In sessie B02 duiken Tine Béneker, Uwe Krause en Bart Pijpers in de vraagstukdidactiek, en vertaal je zelf de uitgangspunten van de nieuwe programma's naar de lespraktijk. Deze methode is meteen al bruikbaar in de les. 

Maar wat staat er nou precies in de nieuwe programma's? In sessie C02 nemen Roeland van Westerop en Frederik Oorschot (SLO), allebei lid van de vakvernieuwingscommissie, je mee door de opbouw en de belangrijkste uitgangspunten. Daarna richten ze de aandacht op domein A, geografische denkwijzen en vaardigheden, die in het vmbo voor het eerst expliciet in het programma staan. Ten slotte laten ze zien hoe je die koppelt aan de twee regio's die voortaan centraal staan in het programma: Europa en het Caribisch gebied. 

Kortom, wil je weten wat er verandert in de nieuwe examenprogramma's en wat je er in de klas mee kunt, kies dan voor sessie A02, B02 of C02 op de KNAG Onderwijsdag 2026 in Den Bosch.

Inschrijven