Hoe ziet armoede eruit?

Welke beelden laat jij zien in een les over armoede? En wie haal je aan als deskundigen? De armen zijn vaak niet-wit, de deskundigen juist wel. Hoog tijd om af te rekenen met zulke stereotiepe beelden. 

Een belangrijk aspect van aardrijkskunde is dat leerlingen leren hoe plekken dichtbij en ver weg eruit zien en hoe mensen leven. Stereotypering ligt daarbij altijd op de loer. Vraag brugklassers maar eens welke beelden bij hen opkomen als ze denken aan Afrika: gebrek aan water, een woestijn, veel mensen, dunne kinderen, overal sloppenwijken en zeker geen McDonalds en PlayStations. Lessen aardrijkskunde bieden een uitgelezen kans om bij te dragen aan de ontkrachting van deze hardnekkige stereotypering. Want bij AK vormen leerlingen een groot deel van hun wereldbeeld.