Na maanden van onzekerheid voor docenten als studenten werd deze week bekend dat de bachelor Aardwetenschappen aan de Vrije Universiteit Amsterdam blijft bestaan. Er komt een hervorming, zodat het programma beter aansluit bij de facultaire strategie én tegemoet komt aan de bezuinigingen die de VU moet doorvoeren. 

Het vervolg van de reis door Brazilië. Na Rio is het tijd voor het binnenland: Minas Gerais, waar mijnbouw een belangrijke rol speelt.

Stilvallen van de Atlantische Golfstroom. Bosnië en Herzegovina als failed state? Post-conflict city Belfast. Winnaar Glazen Globe. Geowerkvormen in de klas. En meer!

Zeven aflevering waarin steeds één vraag centraal staat, over hoe we de weinige ruimte in Nederland de komende decennia (tot 2050) zo nuttig mogelijk kunnen gebruiken. Is er eigenlijk wel genoeg ruimte voor alles wat we doen en willen, bijvoorbeeld om voedsel te verbouwen? En hoe staat het met de natuur? Het woningvraagstuk, dat drie jaar terug al urgent was, komt uitgebreid aan bod.

Een persoonlijke zoektocht naar de oplossing voor polarisatie binnen een familie. Polarisatie is zeer van deze tijd en speelt op alle schaalniveaus. Wat als je er van heel dichtbij mee te maken krijgt? 

Regelmatig komen er gebeurtenissen in het nieuws die op een of andere manier samenhangen met plaatbeweging. Half september was er de zeebeving op het Russische schiereiland Kamtsjatka met een magnitude van 8.8, een van de zwaarste bevingen ooit gemeten. De verklaring voor die kracht is echter niet echt intuïtief. Leg dat maar eens uit aan je leerlingen. Enter: de geoproef!

• Verkiezingstijd met ProDemos
• Geo in beeld (I): Solar System
• Geo in beeld (II): Aardrijkskunde Bijles
• Brilliant Maps: heerlijke lesopening
• Tijdschrift Geo-Info
• Sportgeografie

• Van der Maas, M. De stad en de auto. Op weg naar een auto-onafhankelijke mens.
• Sebestyen, V. Boedapest. Tussen Oost en West.
• Debeuf, K. Wat je moet weten om het Midden-Oosten te begrijpen.
• Bouras, N. e.a. (red). Wereldsteden van de Lage Landen. Stadsgeschiedenis van Nederland en België.
• Ten Brinke, W. Van Zuid naar Noord. Hoe het verschuivende klimaat het leven in Europa raakt.
• Vince, G. De eeuw van de nomade. Hoe we de klimaatramp kunnen overleven.

Onderwijsdag in Vlaamse jas

Niet alleen de professionals moeten mee in de beweging naar integraal denken en doen. Veel leerlingen krijgen onderwijs binnen strakke vakinhoudelijke kaders. Met het lespakket Systeemdenken in de openbare ruimte oefenen ze in een concrete casus, dicht bij huis.